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教师职称申请书

教师职称申请书范文（精选14篇）

在人们越来越重视发展的今天，申请书使用的情况越来越多，请

注意不同的对象有不同的申请书。来参考自己需要的申请书吧！以下

是小编为大家收集的教师职称申请书，欢迎大家分享。

教师职称申请书篇1

尊敬的各位领导:

你们好!

我叫xx，这天能够申请幼儿园教师职称评定，首先感谢领导为我

创造了这次机会!借此机会，请允许我介绍一下我自我:

xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不

知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，

是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自我所前

进跋涉的每一步。我于20xx年12月获得幼儿教师资格证书。我深

感自我肩上的职责，并深刻体会到:教育工作，任重而道远!

一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

并透过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的

教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，

用社会主义道德规范约束自我的行为，努力培养高尚的人格和道德情

操。

二、在教育教学方面，我是用心主动地承担各项工作，在教学中

刻苦钻研业务，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏

实实。从幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，精心安排好活动资

料，认真组织好每节活动。

三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼

儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。

四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好

与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一向以饱满

的热情站立在教育教学的第一线。

五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代

的步伐，在教学之余。用心参加市、区以及学校组织的各项培训。透

过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务潜

力。

四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮忙以及周围

人的爱护，是他们让我在那里成长，给我搭建了一个展示才能，释放

梦想的空间与舞台。我在那里特此申请各位领导给予我“幼教二级教

师”职称评定。未来工作中我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，

改正缺点，开拓前进，为幼儿教育完美的明天奉献自我的力量。

申请人：xx

20xx.9.10

教师职称申请书篇2

尊敬的领导：

我于20xx年７月毕业于西华师范大学物理教育专业，于20xx年

9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我

成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识

有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作

业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补

漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课

前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，

最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的

实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决

方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育

学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相

关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，

以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力．

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵

“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形

象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工

作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关

心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和

每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合

申请中学二级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予

批准为盼！

申请人：xx

20xx.9.10

教师职称申请书篇3

尊敬的学校领导：

我叫xx，20