中小学语文：古诗词、文言文通识.docx

中小学语文：古诗词、文言文通识

目录

TOC\o1-3\h\u一、古诗鉴赏8大万能答题模板 6

01分析意境型 6

02分析技巧型 6

03分析语言特色 7

04炼字型 8

05一词领全诗型 8

06情感、主旨型 9

07评价题型 9

08比较评价题型 10

二、古代诗歌7大类意象集释 12

(一)送别类意象 12

(二)思乡类意象 12

(三)愁苦类意象 13

(四)抒怀类意象 14

(五)爱情类意象 15

(六)战争类意象 16

(七)闲适类意象 16

三、古代诗歌表达技巧基础知识详解 18

（一）诗歌表达技巧——表达方式 18

（二）诗歌表达技巧——抒情手法 18

（三）诗歌表达技巧——描写手法 20

（四）诗歌表达技巧——修辞手法(15种) 21

（五）诗歌表达技巧——表现手法 24

（六）诗歌表达技巧--结构构思 26

四、古代诗歌鉴赏知识总结（完整版） 28

熟悉“九大”题材 28

（一）题画抒怀诗（题画写意诗）规律总结 28

（二）干谒言志诗 28

（三）咏物言志诗 29

（四）咏史怀古诗 29

（五）羁旅思乡诗 29

（六）边塞征战诗 30

（七）送别怀人诗 30

（八）山水田园诗 31

（九）即事(景)抒怀诗 32

1、从“四角度”入手，明确诗歌通大意 32

（1）明标题 32

（2）看作者 32

（3）析注释 33

（4）读正文 33

2、借助选择题巧读，突破障碍深理解 38

（一）了解古诗情感常见类型 38

（二）情感术语 39

五、文言文阅读答题高分技巧 40

文言文归纳要点概括中心 40

文言句式及其用法 41

（一）判断句 41

（二）被动句 42

（三）省略句 43

（四）倒装句 44

（五）固定句式 46

实词的判断方法 48

1、课文求义法 48

2、成语印证法 48

3、结构求义法 48

4、语法分析法 49

5、形训求义法 50

6、音训求义法 50

评价题、古今异义题 51

常见古今异义 51

内容归纳题 52

常见固定句式 52

六、文言文阅读重点词汇归类 55

01与政事相关的常用词 55

02官职人物常用词语 56

03值得重视的特殊单音词 62

04家居生活 62

05学习修养为人 62

06政事 63

07军事 64

08人际交往 65

09心理 66

10语言 67

11表社会状态的 68

12表人物地位 68

13表人物个性的 69

14表人物品行的 70

15表敬重的 70

16表受到诬陷的 71

17表赞扬的 71

18表内心嫉恨的 71

19表责备的 72

20表宽容的 72

21表喜乐的 73

22表哀怒的 73

23表说话的 74

24表劝说的 75

25表害怕的 76

26表揭发的 76

27表违背的 76

28表告别的 76

29表朝见的 77

30表暗中的 77

31表离开某地的 77

32表到往某地的 77

33表走的 78

34表饥饱的 78

35表食物的 78

36跟粮食有关的 79

37表容器的 80

38表死亡的 80

39跟京城有关的 81

40跟皇帝有关的 81

41表时间的词语 82

42表刑罚的 84

43与科考有关的 85

44表穿戴的 85

45表少数民族的 86

46表布匹的 86

47九表桌床的 86

48与马匹有关的 86

49与水利有关的 86

50与学校有关的 86

51表年龄的 86

52表祭祀的 87

53表古代赋税的 87

54表丧事的 87

55其他常见字词 87

七、经典文言文《乌有先生传》知识点与翻译 88

八、文言文翻译10大方法 113

增 113

删 113

调 113

留 113

扩 114

缩 114

直 114

意 114

替 115

选 115

九、文言文断句技巧 116

一、明词性 116