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保教教研反思总结

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保教教研反思总结

保教教研反思总结

一、前言

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园发展的生命线。本学期，我们以幼儿园教育指导纲要为依据，以推进二期课改为核心，以园本培训为抓手，不断学习，不断更新的教育理念，在促进教师专业成长的同时，也促进幼儿健康和谐地发展。

二、现状分析

我们现有保教人员xx名，其中教师xx名，保育员xx名。在这学期的工作中，我们发现部分教师教育教学能力、保育能力参差不齐，教师的教育教学能力还需更近一步提高，保育员阿姨的教育能力还需加强。本学期我们继续抓好安全教育工作，同时将重点放在幼儿良好行为习惯的培养上。

三、主要工作

（一）加强幼儿良好行为习惯的培养。通过多种教育和策略，注重发挥园本优势，对幼儿进行常规教育、礼仪教育、交往教育，对中、大班幼儿还将进行自理能力的培养、自我保护能力的培养。针对不同年龄段和不同领域的幼儿开展有针对性的教育。同时将德育渗透于日常生活中，使幼儿养成良好的行为习惯。此外通过礼仪教育，增强幼儿的礼仪意识，培养幼儿尊敬师长、团结友爱、关爱他人的良好品质。

（二）加强幼儿活动常规管理。幼儿常规管理是我们幼儿园日常工作的重要方面，开学初，我们将和每位教师签订班级管理责任书，将管理责任落实到每位教师身上。本学期我们将继续加强幼儿常规管理的培养，每天对幼儿的各项常规工作进行抽查。在此过程中将采取多种评价激励手段，保持班级间进行常规工作的良性竞争。此外要继续注意卫生保健，在落实一日生活中对幼儿日常护理工作的基础上要突出各环节的消毒工作。尤其要继续重点做好幼儿餐前便后的卫生消毒工作。在班级中培养一批能干的小值日生，能让他们主动的去完成各项工作任务。

（三）加强教师队伍建设。首先继续强化保教人员的自我学习与提高，组织教师学习纲要及相关的教育理念，指导教师将教育理念落实到每日的保教工作中。切实做好教师的自我培养工作。其次引导教师用好保教笔记，使记录成为一种习惯和快乐的事情。最后继续加强教师一日活动操作规范的要求，使教师成为“有思想、有目标、有方法、有成效”的反思型、成长型的教师。

（四）深化园本培训活动。围绕“安全第一、发展为先”这一主题，营造“以园为本、以人为本”的教学研究氛围，发挥教师的主体作用，通过各种活动为教师提供锻炼与发展机会，帮助教师成长。继续强化信息意识和服务意识，对各种资料积累、整理、收集有效信息为幼儿园制定计划做准备。继续完善园本培训制度与方案，做到人员、时间、内容三落实。根据教师自身特点特长定位，开展各种形式的园本培训活动，促进教师的专业成长。

（五）做好家长工作。我们一直认为家长工作是我们活动的基础教育之一，因此要密切家园之间的联系与沟通。首先在加强家园互动方面我们将通过多种形式如家长会、家园联系栏、家长开放日等对家长进行教育观念、教育方法上的指导工作。切实做到在儿童认识、儿童情感和社会交往能力等方面与家长形成共识，发挥家长作用。其次继续挖掘家长教育资源，各班教师要尝试邀请部分有专长的家长参与“家长助教”活动。同时鼓励家长积极参和幼儿园组织的亲子活动等。从而促进幼儿、教师及家长的共同成长。

四、具体安排如下：

九月份：

1.做好新生接待工作，稳定新生情绪。

2.全面家访工作；同月末对本园各年龄进行家访谈话记录。（详细情况登记在家访登记簿上）。

3.做好常规教学工作（改选活动区域名称及材料）。

4.各班制定各项班务工作计划。

5.调整新学期的卫生消毒工作要求及常规教育要求。

6.开展教师业务学习幼儿园一日活动中的科学保教等知识并讨论落实措施。（9月第二周）

7.评选校优秀班集体和个人活动。（9月初）

8.组织开展“喜迎国庆节”庆祝活动。（9月28日）

十月份：

1.加强常规训练和养成教育。

2.开展主题活动：我爱祖国——认识国旗国徽（中班）。

3.开展“迎中秋庆十一”亲子运动会。（地点：小操场）

4.教师教学随笔交流。（教学随笔本的使用）

5.组织教师学习相关保教文章。（网站下载）

6.召开安全专题

保教教研反思总结

一、教研活动开展情况

本学期，我们幼儿园非常重视保教教研工作，把保教教研工作作为提高保教质量的重要手段。在开展教研活动时，我们遵循教育规律，结合我园实际情况，开展了多种形式的教研活动，如集体备课、教学观摩、专题研讨等，这些活动对提高教师教育教学能力起到了积极的促进作用。

二、教研成果及分析

1.教育教学方面

本学期，我们幼儿园在教育教学方面取得了显著的成果。教师们积极探索新的教学方法，注重幼儿自主性学习，培养幼儿主动参与、主动学习的能力。例如，在语言教学中，教师们注重培养幼儿的语言表达能力，通过故事