九年级《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计八(精品)优选.pdfVIP

九真中学九年级化学科上册讲学稿

编写人：郭建波授课人：授课时间：

班级：姓名：

学习内容：化学使世界变得更加绚丽多彩

学习目的：

（1）学会观察思考的方法；（2）了解化学史上的成就；（3）掌握化学研究的内容。

学习重难点：化学研究的内容

学习课时：2课时

学习过程：

第一课时

一、预习导学：

1、化学是研究物质的、、、的自然科学。

2、研究化学重要手段是。

3、我国化学史上有哪些成就？

二、阅读课文并讲解：

1、联系实际，将学生引入化学领域。

2、介绍日常生活中几种重要的物质的用途。

3、通过学习化学我们会知道物质的性质和用途、内部组成、结构以及变化规律等。

4、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

5、我国古代化学史上的成就：

（1）三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器；

（2）商代出现青铜器，春秋战国会冶铁和炼钢。

6、阿伏加德罗的原子论和分子学说的创立奠定了近代化学基础。

7、门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学的学习和研究变得有规律可循。

8、现化科学又制造出具有特定功能的产品：如隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼等。

9、绿色化学的提出，将会使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展。

10、绿色化学又称环境友好化学。其理念是：原料、产品均无毒无害；生产过程中不

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排放有害、有毒物质；原子的利用率达到100%。

三、小结与反思：（略）

第二课时

课堂练习：

一、填空题：

1、化学是研究物质的、、及的科学。

2、化学的发展经历了以下几个时期：

（1）古代化学：火的发现和利用。我国古代发明中，、、等与化学

工艺有关，对世界文明贡献巨大。

（2）近代化学：原子—分子论。由和提出，奠定了的基

础；发现元素周期律和元素周期表。

（3）现化化学：技术；化学。

二、选择题：

1、下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是（）

A.培育新的花卉品种，增加观察价值B.利用指南针，确定航海方向

C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序，开发信息技术

2、下列事实与化学没有密切关系的是（）

A.食物、衣料和日常用品的丰盛B.新材料的开发和利用

C.环境污染的预防和治理D.物质机械运动规律

3、下列关于化学的看法错误的是（）

A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥着重要作用

C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境的恶化

4、下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）

A.霸王“”牌厕所清洁剂能清除所有污秽B.雪山“”牌矿泉水，真正的纯水

C.大“自然”牌茶叶，真正的绝色“”饮品，天然种植，不含任何元素

D.吸烟有害健康

5、下列问题不属于化学学科研究领域的是（）

A.合成新物质B.寻找新能源C.治理环境污染D.研究物质的运动

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