统编版语文四年级上册主题十二　真题演练 阅读与写作指导课件.pptxVIP

小学阅读与写作·四年级;品春;②香椿树是报春的使者。那芽丰厚娇嫩，绿叶红边，状似

鸡毛毽子，一般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，

初闻异香扑鼻，食之馨香可口，让人垂涎三尺。

③记得早年我家也有棵香椿树，树干弯曲苍老，树皮皴

（cūn）裂多疤，有一尺粗，长到两米多高，就努力让它分杈，

这样树形好看，也便于采摘香椿芽。;④采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。通常头天晚上

先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时

候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时

候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽，战战兢

兢（jīnɡ）地放在篮子里。清明前后，香椿树枝头长满了第一

茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味不同，家人就合计着哪天摘、

摘多少，尽享这纯天然的美味。;⑤香椿芽的做法也有不同，通常的做法就是香椿拌豆腐、

香椿炒鸡蛋，还有拌凉面。真吃不了或舍不得吃的香椿芽，便

被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。

⑥后来，我到外地求学读书，便离开了家乡原野上熟悉的

香椿树，那关于香椿的情景，已成了遥远的过去，只能在梦中

重温。;⑦最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我

和妻子把它栽在小院中，精心呵护和照料，树苗长得很快，不

久就发出了枝芽。那小香椿树直直地挺立着，伸展出光滑的枝

杈。为了给它更大的生长空间，第二年春天，我们又把它移到

了院墙外。那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视了许

久……

⑧每到春天，驻在心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，

伸展一树美好的记忆，品得无限春光。;1.练基础联系上下文，解释下面词语的意思。（4分）

垂涎三尺：?

战战兢兢：?;【点拨】结合“那芽丰厚娇嫩，绿叶红边，状似鸡毛毽子，一

般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，初闻异香扑

鼻，食之馨香可口”分析，“垂涎三尺”指嘴边挂着三尺长的

口水，形容嘴馋到极点。亦形容羡慕到极点，极想据为己有。

结合“通常头天晚上先给香椿树浇饱水……从香椿树上轻轻采

摘一段段香椿芽”分析，“战战兢兢”形容因害怕而微微发抖

的样子，此处指采摘香椿的动作极为小心。;2.练基础文章第④～⑦段，围绕“香椿”写了哪几方面的事？

请在下面的横线上补充完整。（3分）

→→念香椿芽→?;【点拨】结合“采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情”概括

为：摘香椿芽。结合“香椿芽的做法也有不同，通常的做法就

是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面……”，概括为：吃

香椿芽。结合“最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿

树苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵护和照料，树苗长得

很快，不久就发出了枝芽”，概括为：种香椿树。;3.提能力抓住关键句去阅读，体会作者想表达的情感。

（6分）

（1）第②段，作者从、、?三个方面

对香椿芽进行了细致的描写，表达了作者?

之情。（4分）;（2）第④段说“采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。”从

哪些地方可以看出来？请用波浪线在文中画出来。（2分）;【考点】本题考查对文章内容的理解和概括。;4.培素养第⑦段中的“……”的内容会是什么呢？请联系上下

文补全下面的句子。（3分）

那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视了许久，此刻

心里又想起了：?

?