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对学院党委书记的批评意见

对学院党委书记的批评意见

（一）党组成员的批评意见

1.抓制度落实有时不够到位。在去年下半年开展的专项行动中，经市局党组研究，当时专门出台了巡查奖惩办法，对经集中检查每次排名后三位的单位连同督导科室一并在全市系统通报批评。但除第一次专项检查按规定通报批评外，之后的四次检查均没有再落实。

2.抓工作创新有虎头蛇尾现象。去年下半年，我局专门组织有关人员到市局学习绩效考核办法，回来后结合我市管理工作和基层的实际，也开发了绩效考核软件，起草了绩效考核办法，抽调人员成立了绩效考核办公室，但到最后不了了之，既没检查，也没考核，浪费了时间、经费和精力。

3.有时存在官本位思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。

（二）党组成员的批评意见

1.工作抓落实不到位。部署多、安排多，督导少、检查少，造成虎头蛇尾，流于形式。如：__年开始的绩效考核，雷声大雨点小，开始抓得紧，后来流于形式，几乎破产。没有能够真正发挥出绩效考核的提升引领的作用。

2.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。

3.联系群众不够。如：总忙于主要工作，参加集体各种活动出面少，与群众交流少、谈心沟通少，下基层一线少。深入基层少，与基层人员交流少，对基层的困难和存在的问题就不能做到清晰的了解，在工作决策中容易造成偏差。

（三）党组成员的批评意见

1、工作落实不力。如：我局的绩效考系统，想法很好，也做了大量的前期准备工作，运作了一段时间就夭折了，市局机关人员签到同样流于形式，这是一种形式主义。

2、批评同志不讲方式方法和场合，过于严厉。同志们还没有汇报完工作，就打断汇报凭经验作结论。如在处理同志诉求一事中，虽然其诉求无道理，但处理方法简单。

（四）党组成员的批评意见

1.抓工作落实不给力。去年，围绕支持地方经济发展，我局先后出台了助推我市实现赶超目标的意见、扶持民营经济发展的意见两个十六条。这些政策的制定执行的如何，对经济推动的作用有多大，还有那些不完善需要改进的地方，作为主抓这项工作的副局长在抓督查上不够，对政策的落实情况没有很好的掌握，这些都对工作成绩的总结和新政策的出台不能起到很好的推动作用。

2.进取意识有所衰退。满足于现有的学识和见解，安于现状，缺乏工作的激情和动力，没有把心思和精力完全放在工作上。如在推进非公有制经济党建问题上，片面强调承担此项任务的市个协工作人员少、没经费，县分局个协人员少、又不在岗的实际困难，没有积极主动地去想办法克服困难，创造条件推进工作，存在着推推动动、不推不动的现象。

3.群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的市局登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。

（五）党组成员的批评意见

1、担当精神欠缺。近两年来，不断有部门和群众反映登记窗口，个别工作人员纪律性差，搞权力寻租，甚至不给钱不办事，作为分管登记注册的领导，常常碍于人情世故，没有硬起手腕去抓、去管，只是对存在的问题进行了简单的批评教育，没有及时将有关人员及时调离工作岗位，导致问题逐渐恶化，群众不满意，领导不放心，这是一种官僚主义。

2、服务经济发展工作落实不力。去年，围绕支持地方经济发展，我局制定出台了《充分发挥行政管理职能作用进一步促进民营经济发展的意见》十六条，尽管政策措施订的比较具体，也比较贴合我市的具体实际，但文件出台后对扶持效果没有进行跟踪督查，对落实效果心中无数，这是一种形式主义。

3、敬业精神弱化，部分工作不深入、不细致，成效差。如分管的企业登记工作，有些企业档案材料不齐全，登记信息信过于笼统，有的信息甚至无效。联系方式无效，经营地址笼统的现象，给基层监管人员监管和整顿投资公司工作带来了困难，作为分管领导就掌握情况不够，工作不主动，这是享乐主义和官僚主义的表现形式。

对学院党委书记的批评意见

一、对校长___的批评意见__同志我给你提三条意见：

1.高高在上，衙门作风。比如作为广大一线教师的办公条件还是有待提高，办公环境很拥挤，阴面办公室冬天温度低，条件不理想，在教学楼的班主任的办公环境很拥挤，没有像样的桌椅，没有热水，一切都只能自己去解决。作为校长，你应该多关注教师的工作条件，多去走一走，看一看，听一听，问一问，不要犯官僚主义。

2.重形式轻效果。比如学校英语每天的晨读，学生都在操场读书，但是也有些同学嬉戏打闹，没起到应有的效果，你对