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第16课
常见的岩石(苏教版)四年级
内容总览CONTENTS核心素养01探究新知02课堂练习03活动手册04课堂总结05板书设计06
※能举例说明地表到处都有岩石,知道岩石是组成地壳的主要物质。0102※乐于运用多种方法,细致观察四种常见岩石标本,通过比较发现不同岩石在断面颜色、颗粒大小、吸水性等方面的特征。03科学观念04※细致观察、科学描述四种常见岩石的主要特征。重点※能根据岩石的外部特征或科学描述,辨认四种常见岩石。难点难点科学思维探究实践态度责任※能用比较科学的词汇,仿照示例描述岩石的主要特征,并根据描述辨认岩石。核心素养
探究新知活动一了解岩石的分布在我们生活的环境中,如墙边、路边偶尔能见到些小石子,这些小石子就是岩石;在高山、沙漠、溶洞、海边甚至海底,都可以看到形态各异的石块,这些石块也是岩石。山上沙漠溶洞海底
探究新知例如:黄山上有岩石,石头都很大,有裂缝;学校假山有岩石,是灰色的,表面比较光滑,形状不规则,多凹陷;水里有鹅卵石,圆圆的,很光滑;海边有黑黑的大礁石;溶洞里有钟乳石,粗粗的,从洞顶垂下来……土壤下方海岸边的岩石
探究新知哪里有岩石
探究新知我们发现岩石在自然界大量存在,地面上的水、泥沙和土壤下面都有岩石。它是组成地壳的物质之一,是构成地球岩石圈的主要成分。岩石组成地球的外壳,是覆盖在地球表面的坚固部分,通常我们说的石头,就是岩石破碎后的样子。一些岩石裸露在地表,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。
探究新知活动二观察、认识岩石
探究新知观察方法:(1)观察颜色和颗粒。观察比较几种岩石的颜色(最好观察断面颜色),并用放大镜观察岩石的组成颗粒,如岩石断口上颗粒的大小、颗粒的颜色、颗粒的结构等细节。(2)敲击听声音。一只手捏住标本,一只手拿着小锤子(或金属螺栓),敲击没打磨过的岩面,每次的力度要差不多。听声音是清脆的还是沉闷(浑浊)的。(3)观察吸水性。用滴管在四块岩石断面较平的地方分别滴1~2滴清水,观察岩石的吸水性。
探究新知(4)观察气孔与条纹。观察四块岩石,看它们是否有气孔、条纹。(5)观察植物或动物的痕迹。用肉眼或放大镜观察岩石的截面,看是否有植物或动物的痕迹。观察现象:(1)花岗岩断面可见肉红色、黑色、白色的不规则颗粒,颗粒大或较大;砂岩断面为土黄色、白色,颗粒大或较大;大理岩断面为白色,有亮点,颗粒大小不一定;石灰岩断面为灰色、白色,颗粒细。
探究新知(2)大理岩、砂岩声音稍沉闷(浑浊),花岗岩、石灰岩声音稍清脆。(3)花岗岩、大理岩不吸水;砂岩、石灰岩吸水、透水(质地紧密的岩石,透水过程比较缓慢)。(4)花岗岩没有气孔和条纹;大理岩没有气孔,纯大理岩为白色,含杂质时带有各种杂色,具有美丽条纹;砂岩有小气孔,可能有层理;石灰岩有条纹,有层理。(5)在砂岩、石灰岩中,可能会留有植物或动物的痕迹。
探究新知观察记录:
探究新知观察结果:不同岩石在颜色、颗粒大小、吸水性等方面的特征有所区别。观察结论:岩石是天然的,并且比较坚硬,它们在地球上分布广泛;同时在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
探究新知2.认识几种常见的岩石。花岗岩砂岩大理岩石灰岩花岗岩:属于酸性岩浆岩中的侵入岩,也是此类中最常见的一种岩石。砂岩:砂岩是一种沉积岩,主要由各种砂粒胶结而成。大理岩:沉积岩中碳酸盐类岩石经变质而形成的岩石,因产于中国云南大理而得名。石灰岩:简称灰岩,按成因分类属于沉积岩。
探究新知活动目的:任选一种常见岩石,仿照花岗岩的示例进行描述。活动三描述岩石花岗岩它是一种分布非常广泛的岩石。通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬,声音清脆,没有气孔,吸水性不好。
探究新知活动步骤:(1)运用感官和工具仔细观察岩石,了解它的颗粒组成、质地软硬、表面状态等信息。(2)从岩石的分布范围,颗粒的颜色、大小、结构,吸水性等方面,用恰当的语言进行描述。
探究新知活动结论:砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起。质地坚硬,声音较浑浊,表面粗糙,有气孔,吸水性一般。大理岩:常见的颜色有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等,常有美丽的条纹。质地较软,声音稍浑浊,有少量气孔或无气孔,吸水性较差。石灰岩:有青灰色、灰色或微黄色,颗粒较细,较光滑,质地坚硬,声音清脆,常有植物或动物的痕迹
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