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初中语文《秋天的怀念》教学设计

（实用版）

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初中语文《秋天的怀念》教学设计

《秋天的怀念》是我国著名作家史铁生的一篇怀念母亲的回忆性

散文，作者通过回忆自己瘫痪时，母亲是怎样细心、耐心、小心地照

顾自己的几件小事，表现出了作者因自身残疾而忽视母亲病痛的追悔，

对母亲深深的怀念和由此而重燃的生命勇气与信心，同时也讴歌了伟

大母爱，并表达对母亲深深的怀念，同时也带给人们无限的思考和人

生的启示。教师考试研究院为大家提供了较为详细的教学设计，以供

参考。

一、教学目标

1.学会本课生字，正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。

2.通过合作探究学习，抓住关键词句和细节描写把握母子两人的

形象。

3.体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精

神。

二、教学重难点

教学重点：理解课文内容，抓住关键词句和细节描写把握母子两

人的形象，领会文章的表达特色。

教学难点：体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱

生活的精神。

三、教学方法

多媒体教学法(播放图片);朗诵法(配乐朗诵、自由朗读);讨论法;

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教师讲授法。

四、教学过程

(一)创设情境，导入新课

教师播放秋季风景图，提问：“同学们，看到这一幅幅秋季美景

大家脑海中浮现出了什么样的画面?”根据学生回答教师概括总结：

是呀，秋天是迷人的，天高云淡，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别

具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐

想