《第一节 安培力》（同步训练）高中物理选择性必修 第二册_粤教版_2024-2025学年.docxVIP

《第一节安培力》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、题干：一根电流为5A的直导线垂直于磁场，磁场的磁感应强度为0.6T，如果导线受到的磁场力为0.9N，则导线的长度是多少？

选项：

A.1.5m

B.1.2m

C.2.0m

D.1.0m

2、题干：在磁场中，一个长度为0.2m的直导线放置在磁场中，导线中的电流为2A，导线与磁场方向形成的角度为30°。若磁场的磁感应强度为0.8T，则该导线受到的安培力大小是多少？

选项：

A.0.08N

B.0.16N

C.0.2N

D.0.24N

3、题干：一个通电直导线放置在匀强磁场中，若要使导线所受的安培力最大，以下哪个条件必须满足？

A.导线与磁场方向平行

B.导线与磁场方向垂直

C.导线电流与磁场方向平行

D.导线电流与磁场方向垂直

4、题干：一个电流为0.5A的直导线在垂直于导线的磁场中，若磁场强度为0.4T，导线长度为1m，求导线所受的安培力。

A.0.2N

B.0.8N

C.1.0N

D.0.6N

5、一根导线通以水平向东的电流，在一个通电螺线管中产生的磁场作用下，该导线受到的安培力方向是（）

A、垂直纸面向里

B、垂直纸面向外

C、水平向南

D、水平向北

6、有一长直导线在磁场中受到安培力，假设导线内的电流是I，导线长度为L，磁场的磁感应强度为B，那么安培力的大小为（）

A、BL

B、ILB

C、IL/B

D、BL/I

7、一细直导线AB放在垂直于其平面的磁场中，其长度为L，电流为I。已知磁场与导线垂直，磁感应强度为B，当电流方向与磁场方向成θ角时，求导线所受安培力的水平分量F_H。已知sinθ＝0.6，cosθ＝0.8。

A、F_H=BILsinθ

B、F_H=BILcosθ

C、F_H=BI^2Lsinθ

D、F_H=BI^2Lcosθ

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、关于安培力，以下说法正确的是：

A、安培力是指电流在磁场中受到的力

B、安培力的方向与电流方向和磁场方向都垂直

C、安培力的大小与电流、磁场强度和导线长度成正比

D、安培力的大小与电流和磁场的夹角成正比

2、以下关于安培力做功的情况，正确的是：

A、当电流方向与磁场方向垂直时，安培力做功为零

B、当电流方向与磁场方向平行时，安培力做功最大

C、当电流方向与磁场方向成任意角度时，安培力做功最大

D、安培力做功的大小与电流大小无关

3、一条载有恒定电流的直导线，在垂直磁场方向放置。关于这条导线所受安培力的描述，以下哪几项是正确的？

A.导线在磁场中的任意一点所受安培力的方向垂直于磁场方向。

B.当导线中的电流方向与磁场方向垂直时，导线所受的安培力最大。

C.当导线与磁场方向平行时，导线所受的安培力为零。

D.安培力的大小与导线的长度成正比，与电流强度成正比，与磁感应强度成正比。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

设有平行电流元ab和cd，其中ab的长度为L，电流方向为I，cd的长度为2L，电流方向与I反向，两电流元的距离为d。求cd电流元受到的安培力大小。

第二题

题目：一通电直导线在磁场中受到的安培力方向如何确定？请结合左手定则进行说明。

第三题

已知一段直导线通有电流I，放置在磁场B中，导线与磁场方向成θ角。若增加直导线长度，其他条件不变，下列说法中正确的是：

A.安培力大小不变

B.安培力方向不变

C.导线受的安培力保持最大值

D.安培力的大小与方向都发生变化

第四题

一个电流为0.5安培的直导线，平行于水平地面向右放置，长度为10厘米。现有一通电线圈，其中的电流为1.5安培，通过线圈产生的磁场使导线受到向下的安培力作用，该安培力大小为1牛顿。请计算：

（1）导线与线圈的相对位置距离为多少时，导线受力最大？

（2）当导线与线圈平行放置（即导线方向与线圈磁场方向垂直）时，导线受到的安培力大小。

第五题

题目：一长直导线通有电流I，在导线旁有一矩形线圈，线圈长为a，宽为b，且与导线平行。当导线中的电流以恒定速度v向右移动时，求：

（1）线圈中的感应电动势E的大小；

（2）线圈中感应电流I’的方向。

《第一节安培力》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、题干：一根电流为5A的直导线垂直于磁场，磁场的磁感应强度为0.6T，如果导线受到的磁场力为0.9N，则导线的长度是多少？

选项：

A.1.5m

B.1.2m

C.2.0m

D.1.0m

答案：C

解析：根据安培力公式F=

L

但这个结果不在选项中，看来题目中的数值或选项可能有误。假设题目中的数值是正确的，那么正确的计算结果应该