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写字教学工作计划范文

1、写字教学工作计划范文

一、指导思想

实施素质教育,推进语文教学改革,认真贯彻语文教学的指导思想,激发学生对祖国语言的热爱。弘扬中华传统文化。培养学生写字意识,形成良好的写字习惯。在写字过程中,去躁静心,培养意志,修身养性。

二、《课标》要求达到的目标

1、规范书写3000个常用字。

2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。

3、临摹名家书法,体会书法的审美价值。

三、教学内容

1、规范、端正、整洁地书写常用的3000个汉字。

2、快速书写正楷硬笔字。(结合本校学生实际,七年级训练重点为正楷硬笔字。)

3、赏析并临摹名家书法。

四、形式和类型:

1、每天40分钟练字时间。

2、每单周一节的写字课集中写字,其余时间自由掌握。

3、校内写字课堂播放音乐。

五、具体要求:

1、加强指导,不能把写字课变为自习课。

2、合理安排练习内容。

3、强调学生的写字姿势,培养学生提笔即练字的写字意识,随时纠正不良习惯。

4、进行写字比赛,奖励优秀学生和有进步的学生。

六、教学安排:

第一周:讲述书法史和名人练字故事,激发学生写字兴趣,并学习写字歌。

第三周:规范写字姿势,了解硬笔楷书的特点及其笔画书写要领。

第五周:钢笔楷书笔画的特点与写法(二)——点、点的组合、

第七周:钢笔楷书笔画的特点与写法(五)——横、竖

第九周:钢笔楷书笔画的特点与写法(六)——撇、捺、提

第十周:竞赛

第十一周:钢笔楷书笔画的特点与写法(七)——钩画、钩画、折画

第十三周:钢笔楷书笔画的.特点与写法(九)——偏旁1偏旁2

第十五周:钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁3

第十七周:钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——间架结构

第十八周:竞赛

2、写字教学工作计划范文

一、指导思想

实施素质教育,推进语文教学改革,认真贯彻语文教学的指导思想,激发学生对祖国语言的热爱。弘扬中华传统文化。培养学生写字意识,形成良好的写字习惯。在写字过程中,去躁静心,培养意志,修身养性。

二、《课标》要求达到的目标

1、规范书写3000个常用字。

2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。

3、临摹名家书法,体会书法的审美价值。

三、教学内容

1、规范、端正、整洁地书写常用的3000个汉字。

2、快速书写正楷硬笔字。(结合本校学生实际,七年级训练重点为正楷硬笔字。)

3、赏析并临摹名家书法。

四、形式和类型:

1、每天40分钟练字时间。

2、每单周一节的写字课集中写字,其余时间自由掌握。

3、校内写字课堂播放音乐。

五、具体要求:

1、加强指导,不能把写字课变为自习课。

2、合理安排练习内容。

3、强调学生的写字姿势,培养学生提笔即练字的写字意识,随时纠正不良习惯。

4、进行写字比赛,奖励优秀学生和有进步的学生。

六、教学安排:

第一周:讲述书法史和名人练字故事,激发学生写字兴趣,并学习写字歌。

第三周:规范写字姿势,了解硬笔楷书的特点及其笔画书写要领。

第五周:钢笔楷书笔画的特点与写法(二)——点、点的组合、

第七周:钢笔楷书笔画的特点与写法(五)——横、竖

第九周:钢笔楷书笔画的特点与写法(六)——撇、捺、提

第十周:竞赛

第十一周:钢笔楷书笔画的特点与写法(七)——钩画、钩画、折画

第十三周:钢笔楷书笔画的.特点与写法(九)——偏旁1偏旁2

第十五周:钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁3

第十七周:钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——间架结构

第十八周:竞赛

3、写字教学工作计划范文

一、基本情况

学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级重视程度不同,仍有少数学生写字不够规范,因此八年级写字教学在认真指导,端正态度,正确书写,养成良好习惯,力争本班写字水平再上新的台阶。

二、教学目标:

使学生养成正确的写

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