七年级语文上册 第二单元 6 散步教案1 新人教版(2021年整理) .pdfVIP

（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新人教版

（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新

人教版

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散步

本学期总本单元第1日

课题散步

第2课时课时期

审

课型新授主备人复备人核

人

一、教学目标：

①知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。

②过程和方法目标：揣摩词句含义,品味文章的语言美。

③情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感.

二、教学重点难点分析

重点:整体感知文意,体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。

难点：揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。

三、教学过程

一、音乐铺垫,深情导入（播放背景音乐《回家》萨克斯）

2

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亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一

生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而

美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分

享他们之间那浓浓的亲情。（板书课题）

二、简介作者,检查字词

1．介绍作者

2．字词识记（投影出示）

嫩芽(nèn）霎(shà)时拆（chāi)散熬（áo）过

分歧（qí)水波粼粼（lín）委屈各得其所

3．明确学习目标（投影出示）

三、初读课文，感知内容

3

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1．两分钟速读课文,快速抢答（投影出示):

a散步的季节？b散步的地点？c课文中出现了哪几个人物？d在散步

过程中发生了什么事？结果如何？学生读后抢答

2．据抢答内容概括文章的主要内容。

四、研读入境，把握主旨

1．听读课文,进入情境。。

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