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教师工作调动申请书3篇

教师工作调动申请书篇1

尊敬__县人民政府领导：

申请人：__

__省__县人，大专毕业，本科在读，于2__7年3月通过事业单位招聘考试，

被分配在__0县__镇__小学从事教育工作至今。

自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程

教育管理员工作，并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢

业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教

学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展。在领导的关怀下，我非常热爱教育

工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。可是，摆在我面前的问题，却

是现实和残酷的。我家在____，工作在__，两地相距3__公里，交通非常不方便。

从戈令回家一趟，至少需要3～4天时间，车费也得花费3__多元。家里父母体

弱多病，丈夫在____上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照

顾家人。

这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。2__8年8月，我

要求调回__县教育部门工作，__0县同意接收，__0县以学校已经开学而不同意

放行；2__9年8月，我又要求调回__县工作，__0县同意放行，__县当年不接收

中专生而未能调回。综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的后顾之

忧，今年再次申请调回__县__镇从事教育工作。恳请县人民政府领导体谅我的多

种困难，批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请，那么我一定将原来在学

习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为__县教育

事业贡献自己的一切力量！

此致

敬礼

申请人：_____

_年__月__日

教师工作调动申请书篇2

尊敬的____县教育局领导：

本人，____，云南宣威人。____年毕业于曲靖师范学院____教育专业（理学

学士），并于当年9月分配到沾益县____中学任教。

在____中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高

兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

一是工作，三年中我一直从事____年级化学教学的任务，对于新课程以及课

改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的.帮助，为学生的学习提供

了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出

现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够

充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时

间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作

经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。

二是生活，____中学是____最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地

区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也

与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。

住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也

从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦！工作是要吃苦的，生活

也是要受累的，这才是人生！

三是学习，____中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不

放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培

训，加强自己的专业能力；积极学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。

半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教

育形势。

四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。

在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离

学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，

来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目

标。我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。

申请人：__X

教师工作调动申请书篇3

尊敬的各位领导：

我叫__x，男，19__年8月出生，毕业于__x化学与生命科学系化学教育专

业，同年参加工作，现在__x任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学

校后备干部培训对象。

我于9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日