2024年-人教版英语四年级上册第1课时教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第＿7＿周第＿1＿课时（学期第＿19＿课时）

课题

Recycle1（1）

教学目标

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学重点

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

教学难点

新出现的句子：Ilikesports.

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”。

2．播放本册Unit1B部分Let’ssing歌曲“Boyandgirl”，把歌词改为：I’m…Youare…Doyouwanttobemyfriends?（人名可更换）

3．师生进行对话练习。

4．鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

（二）呈现新课（Presentation）

1．教师出示一个盒子说：Look!Ihaveabox.（教读box）教师把盒子打开对学生说：Look,it’sempty.Whowanttoputsomethinginit?

2．引导学生去问：What’sinyourbox?再引导那名学生说：Guess.学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：Let’sopenitandsee.学生猜对了，要及时给与表扬。

3．教师可再找2－3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作。

4．教师又拿出一个一模一样的盒子，对学生说：Hereisabox,too.Butitisn’tempty.Thereissomethinginit.Guess.What’sinmybox?

5．播放动画课件Let’sact的内容，模仿跟读课文对话。

（三）趣味操练（Practice）

1．Let’sact.

2.人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。

3．Playagame.

4．传话。

板

书

设

计

Recycle1（1）

课

后

反

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