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教研活动总结模板集合9篇

【精品】教研活动总结模板集合9篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我细心整理的教研活动总结9篇，希望能够关怀到大家。

教研活动总结篇1

带着对新课程的奇妙憧憬和向往，我们四年级语文教研组的老师快乐地投入到了新课程的实践中。一学期的工作即将结束，我们教研组的全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、学习、摸索中走进新课程

我们在开学前夕，本组5位教师主动参加了市教研室举办的新课程标准及教材培训。老师们更明确《语文课程标准》鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新进展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。学期初，又根据教研组工作准备在附小观看了优秀课例、课堂实录，从中学习好的教法，并认真评议课堂中的教学设计，提出自己的看法。

在以后的每周教研的活动中，本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，边摸索边学习，商议?、沟通成了我们每天工作的一部分。每位老师都细心地预备和查找了与教学有关的文章或课例进行学习，就自己在教学中的喜怒哀乐进行探讨。特别宝贵的是，我们教研组的老师对于教材上的每篇课文都认真学习，读懂每一段话，每一个句子，每一个词语，每一个生字。为了让学生真正学有所获，通过多种途径查找资料后细心预备课件，在新课程标准的学习、贯彻、落实上走出了自己的路子。

二、平常重视对学生课外阅读的指导

当我们越走近新课程，越感受到新课程的秀丽。我们觉察新课程更注重了学生的阅读。因此在本学期，我们教研组的老师特殊重视学生的阅读，在重视课内阅读的基础上，还特别强调了学生课外阅读的重要性。平常我们总能挤出点点滴滴的时间，让学生进行课外阅读。从读一篇文章开始阅读，到后来的阅读一本书。

为了让学生的课外阅读真正有效，我们的老师细心选择好文章，好书籍并准时向学生推举。就这样《夏洛的网》、《蟋蟀的时代广场》、《爱的教育》、《秀丽的乔》、《草房子》、《青铜和葵花》、《猜猜我有多爱你》、《读者》、《意林》等一些适合孩子们阅读的书籍，悄悄地来到了孩子们的手中。孩子能够静心了，孩子们变优雅了，阅读使孩子更丰蕴了，更懂事了。

在平湖市级的观摩课上，赵耐芳老师执教了《夏洛的网》主题阅读课，得到了语文教学专家和听课老师的一致好评，也为全市的语文老师在平常的阅读指导课提供了学习的范例。胡燕萍老师执教的难忘故事〈我来过我很乖〉感动了听课的每一位学生和每一位老师。大家在抹着眼泪的时候，也领悟到了课外阅读对孩子心灵成长的关怀。顾巧英老师的《青铜和葵花》阅读指导课，在感动附小学生的时候，也引领广陈小学的孩子领会到了课外阅读的清水涤心。

教研活动总结篇2

根据县教师进修学校的工作要求及部署，我们口前协作区在进修学校的领导和四所学校领导、老师的关怀和支持下，以互学互助的团队建设为平台，以本校实际为出发点，有声有色的开展了专题教研活动。在一年多的时间里，我们取得了确定的成果，下面我向与会的各位领导同仁做以简洁的汇报。

第一步：落实精神，制定整体准备。

任何一项工作都要有前提预设和具体的支配和部署，才能把这项工作完成杰出，因此准备好是开展好各项工作的前提和保证。在xxx年期初备课时，徐主任传达了整个语文学科的现代文阅读的专题商量活动方案，根据这个方案的精神和要求，口前协作区的四位教研组长在一起，根据本校状况，商议?并制定了xxx年上半年的协作区活动准备：先是实践探究；然后由四所学校分别出一节观摩课，展示自己的试验成果。

xxx年下半年期初备课时，再次由四位教研组长，在总结上半年的活动状况基础上，制定准备：四所学校共同商量同一个主题——叙事性散文阅读的关于主题的把握与挖掘。仍先是各校自主商量，再于10月份合作沟通展示。

第二步：根据校情，理论实践探究

xxx年上半年，八中确定的是散文阅读教学；七中、三十五中确定的都是关于小说的阅读教学。xxx年下半年，四所学样共同确定的是叙事性散文阅读这一专题。

教育理念是基础，教师的观念确定着本校的专题教研的方向，所以各校在教研组长带着下开展理论学习，转变观念，并且确立实施方案主动地互相听课、评课、研讨、沟通，并撰写论文、课例反思等，做好阅历积累。

八中商量的模式是：确立课题——搜集信息——经受案例——合作商量——课例反思。

十中是教学、学习、商量三位一体的研修模