小学三年级上册信息技术教学设计(全套)_图文 .pdfVIP

年级：三科目：信息技术备课教师：高银授课教师：高银

课题第一课交个“新朋友”课型新授

课时1课时本课时第1课时

1.初步认识计算机的基本组成；有主机、显示器、键盘、鼠

标等

四大组成部分。

教学目标

2.知识什么是信息及信息技术。

3.培养学生的动手动脑能力，加强

对计算机的了解以及基本操作

重点难点初步认识计算机的各部分的名称以及功能作用。

教具准备实物讲解

教学设计

一、导入

师：今天我们来认识一位新伙伴，请大家打开书翻到第3

页。

师：我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，

听到的声音，

看到的景象，都包含着信息。

想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么

知道

外界发生的事情的呢？

教学生活动：

1.电话可以把信息传得更远；

2.整个校园都能听到上课的信息；

学

3.画报是宣传信息的好方法；

4.电视可以让更多的人接收到信息

过设计意图：

通过探讨平时生活中的信息，引出计算机信息技术。

二、探索新知

程信息技术人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息

来或者告诉别人是很困难的。

现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进

的工具来帮忙，人们很难应付得来。但，计算机可是神通广大的小

管

家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也

干

不了。

计算机是处理信息的好帮手，它肚

子里能藏很多很多的信息，并

且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着

重要

的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现

代人

生活中不可缺少的一部分。

师：现在需要处理的信息更具多样化，计算机来了很多小帮手。

请同学们自己看一下书第9页的内容吧！

学生活动：

1.烽火传讯；

2.竹简记事

学生认识：

计算机的四大组成部分：

3.主机

4.显示器

5.鼠标

4.键盘

作课堂练习：写出计算机的4大组成部分

的名称，并写出其功能和

业作用。

思考与练习：

设1.你身边都有哪些信息？你是怎么获取