14《普罗米修斯》2024-2025学年四年级上册语文说课稿Word版（统编版）.docxVIP

14《普罗米修斯》2024-2025学年四年级上册语文说课稿Word版（统编版）

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设计思路

本节课以统编版四年级上册语文教材第14课《普罗米修斯》为核心，设计思路旨在通过以下步骤展开教学：

1.导入新课，激发兴趣：以神话故事导入，引发学生对普罗米修斯的关注，激发阅读兴趣。

2.自主阅读，感知文本：引导学生自主阅读课文，感知普罗米修斯的形象和故事情节。

3.分析讨论，深入理解：组织学生针对课文内容进行讨论，分析普罗米修斯的勇敢与智慧，引导学生理解课文主题。

4.拓展延伸，提升素养：结合课文，开展相关拓展活动，如神话故事分享、神话人物介绍等，提升学生的语文素养。

5.总结反馈，巩固成果：总结本节课的学习内容，巩固学生所学，为下一节课做好铺垫。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《普罗米修斯》，学生能够理解神话故事的语言特点，提升阅读理解能力，学会概括故事情节和人物形象。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，通过分析普罗米修斯的勇敢与智慧，提高逻辑思维和推理能力。

3.文化传承与理解：使学生了解神话故事的文化内涵，增强对传统文化的认识和尊重。

4.实践与创新：鼓励学生结合课文，创作自己的神话故事，发展创新意识和表达能力。

学情分析

四年级的学生在知识方面已经具备了一定的阅读基础，能够理解较复杂的句子和故事情节。在能力上，他们能够进行简单的文本分析和概括，但推理和批判性思维仍需培养。在素质方面，学生对神话故事充满好奇，喜欢听故事，具有一定的想象力和创造力。

在行为习惯上，四年级学生逐渐形成了良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与讨论，但个别学生可能仍存在注意力不集中、学习效率不高的问题。此外，学生对语文学习的兴趣可能因课程难度和内容的不同而有所波动。

对于《普罗米修斯》这一神话故事，学生可能会因其奇幻色彩和英雄形象而产生浓厚兴趣，这有利于提高他们的学习积极性。然而，由于神话故事中涉及的文化背景和深层含义，学生可能需要教师的引导和帮助，才能更深入地理解和吸收课程内容。因此，在教学过程中，应充分考虑学生的实际情况，采用适合的教学策略，以激发学生的学习热情，提升他们的语文素养。

教学资源准备

1.教材：人手一册统编版四年级上册语文教材。

2.辅助材料：收集与《普罗米修斯》相关的神话故事资料，准备教学PPT，包括故事插图、关键知识点等。

3.教学工具：投影仪、电脑、音响等设备，用于播放PPT和音频资料。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰看到屏幕，方便互动讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《普罗米修斯》预习资料，包括课文朗读音频和关键词汇列表，要求学生预习并标注不理解的词汇。

设计预习问题：设计问题如“普罗米修斯为什么会被惩罚？”和“你认为普罗米修斯是一个怎样的人物？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生的预习进度，确保每位学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，提前阅读课文，理解故事大意。

思考预习问题：针对预习问题，学生记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈给老师，为课堂讨论做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述另一个神话故事，激发学生对神话的兴趣，进而引入《普罗米修斯》。

讲解知识点：讲解课文中的人物关系和故事背景，帮助学生理解普罗米修斯的英雄形象。

组织课堂活动：分组讨论普罗米修斯的行为，分析其勇敢与智慧，让学生在讨论中深入理解课文。

解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和引导，帮助学生理解课文深层含义。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享对普罗米修斯的看法，理解其勇敢与智慧。

提问与讨论：学生勇敢提问，与同学和老师讨论，深化对课文的理解。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生以小组为单位，创作一个以普罗米修斯为主题的短剧。

提供拓展资源：提供相关神话故事书籍和网站链接，鼓励学生进一步探索神话文化。

反馈作业情况：批改作业，提供具体反馈，帮助学生改进。

学生活动：

完成作业：学生合作完成短剧创作，锻炼团队协作和创造力。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入了解神话故事，拓宽知识视野。

反思总结：学生反思学习过程，总结所学，提出改进建议，促进自我提升。

本节课的重难点在于理解普罗米修斯的英雄形象及其勇敢与智慧的行为，通过课前预习、课中讨论和课后创作，学生能够深入理解课文内容，提升语文素养。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升：通过学习《普罗米修斯》，学生能够更