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(新课标)三升四阅读与习作暑期升级训练(第五周)

（预习四班级上册第三单元）

语文要素和主题阅读指导

语文要素和主题阅读指导

嗨!友爱的

嗨!友爱的小伴侣，这周，让我们一起走进四班级上册第三单元。大自然是一个奇特的宝库，只要我们留心观看，它就能给我们带来惊喜。这个单元我们要一起走进大自然，去探究大自然的奇特。阅读这类文章，我们要留意作者是怎样开放连续细致的观看,生动细致地记录下事物的特点与变化的。当然，我们还要学习作者连续细致地观看身边的事物;并像作者一样，生动细致地记录自己的观看所得。让我们一起度过这奇特的一周吧！

一天第一天

一天

第一天

主题阅读第一天第一天

主题阅读

第一天

第一天

一天一天

一天

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古诗文阅读非连续性阅读

古诗文阅读

非连续性阅读

暑假一周

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学习支配

第一天

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一天一天

一天

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习作练习群文阅读

习作练习

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第一天主题阅读

蟋蟀出世记

法布尔

①想看蟋蟀产卵的人，不必花一分钱做预备工作；他只要有点儿急躁就够了。布封称有这急躁的人是天才；我愿略降一格，称之为观看工作者的最贵重的品质。我们在四月或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣（wōjù）叶做它们的食物，隔一段时间换一次新颖的。花罐口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为帮助设备。现在，我们来监视它们产卵的过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观看工作开头收到令人欣慰的成效。我突然观察雌蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，照旧长时间定在一个点上不动。最终，它拔出自己那把点播种子的小铲，用后腿草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它略微喘口气，又溜达到另一个地点，再度往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，全部可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家生疏的白面螽（zhōnɡ）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢很多。二十四小时过去了，我觉得产卵结束了。但为了做到更牢靠地把握状况，我又连续观看了两天。

④两天过后，我开头搜寻土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子的数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发觉了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观看一堆土，是件很麻烦的事情，依据这样所能观看到的结果估量，每只雌蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，确定要在很短的时间内接受大幅度“减员”才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身就是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规章的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意预备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇异的孵（fū）化过程，也应当了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端模糊看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透亮?????的卵壳，可以观察里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有急躁的人；它来报答我所付出的艰辛苦动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分别开去，被顶起来。随后落在一旁，其情状与注射器细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀幼虫从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个“小怪物”。

1.【信息提取】文章是依据_______挨次进行叙述的，请用“”在文中画出相关语句。

2.【语文要素】为了观看蟋蟀出世的过程，作者进行了连续细致的观看。细读文章第③～⑦段，将下列过程补充完整。

雌蟋蟀点播产卵→卵壳前端模糊看得见一对视觉器官的大圆点→_______________________________→_______________________________________→____________________________________________→小生命顶起卵盖，破壳而出

3.【说明方法】下列句子分别运用了什么说明方法？填一填。

（1）这情形和大家生疏的白面螽斯一样，只是操作速度比螽