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有关教师职称申请书范文汇总五篇

教师职称申请书篇1

尊敬的领导：

我于２０__年７月毕业于西华师范大学物理教育专业，于２

０__年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的

关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了

实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，

对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并

在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极

向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检

查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知

识，激发学生的学习兴趣，培养学生的`实践能力。课后积极和

同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教

学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知

识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、

《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参

加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个

人的文化知识素养以及教学能力．三、思想政治方面：在生活和

工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先

正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，

自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工

作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注

意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，

努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习的教学实践,现在我各个方面考核合格已经

符合申请中学二级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请

领导给予批准为盼！

申请人：王华彪

20__-9-10

教师职称申请书篇2

本人于__X年X月毕业于______师范学校，__X年X月参加

招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师，____年__月被评

定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已X年，

各方面已符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职

务，请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持

四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各

项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力

贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心

尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我

不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、

教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较

好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍

赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人

的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面

我热爱班主任工作，至今已担任X年班主任与一年的英语组

组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工

作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，

得到了教育，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长

工作，为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想

政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学

习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课

外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关

心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱

国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

2、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧

成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培

养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育

学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体

就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他

们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动

接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面

我对待教学工作认真负责，教龄已达X年。