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2025年贵州省中考道德与法治一轮复习教材梳理课件:八年级下册+第一单元+坚持宪法至上+.pptx

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第一单元;1;01构建体系·明方向;坚持中国共产党领导

1.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主

义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民

的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。

2.全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

;国家权力属于人民、尊重和保障人权

3.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,这是

我国宪法的基本原则。

4.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,也是立法活动的基本要求。;规范权力运行

5.规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。

6.国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。任何国

家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。;保障宪法实施

7.我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。

8.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权

威和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,是国家法制统一的基

础。(宪法的地位)

9.宪法与我们每个人息息相关。我们要增强宪法意识,学习宪法、认同宪

法、践行宪法。;02知识梳理·夯基础;第一课维护宪法权威;2.党的领导地位是如何确立的?(P3)

(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领

导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。

(2)中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民

奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。;3.为什么要坚持党的领导?(P4)[贵阳2024.34(2);2023.36(1)(3)]

(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社

会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族

人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学,东西

南北中,党是领导一切的。(党的地位)

(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族

的先锋队。(性质)

(3)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是

实现共产主??。;【;4.如何坚持中国共产党领导?(P4~5)

(1)国家:①必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、

协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各

方面各环节;②中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法

律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法;③中国共产党要

履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和

法律治国理政。

(2)青少年:①坚决拥护党的领导,增强爱党爱国情怀;②听党话,跟

党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年;③积极

加入中国共产主义青年团,主动向党组织靠拢。;5.中国共产党的根本组织原则、领导机关及中共中央组织

结构图。(P4)

(1)根本组织原则:民主集中制。

(2)领导机关:①最高领导机关:党的全国代表大会和它所产生的中央

委员会;②地方各级领导机关:党的地方各级代表大会和它们所产生的委

员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。;(3)中共中央组织结构图;知识点;;3.我国宪法如何保障国家权力属于人民?(P5~6);(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。;知识点;2.国家如何做到尊重和保障人权(P8~10)

各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证

人民依法享有广泛权利和自由。(总体要求)

(1)立法方面:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一

步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(立法机关要求)

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,

做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(行政执法机关要求);(3)监察方面:监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行

使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。(监察机关要求)

(4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立

行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(司法机关要求)

(5)普法方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设

社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努

力将人权理想变成现实。(法治宣传要求);知识点;【;2.宪法和国家机构的关系。(P14)

(1)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的

组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

(2)国家机构依据宪法行

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