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尝试中成功初二作文

在成长的道路上，尝试是人生的必修课，每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试的过程中，克服了困难，若没有这一个个困难需要去为此付出努力，怎能获得成长，获得收获。我们一起来看看关于尝试中成功初二作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!

尝试中成功初二作文1

妈妈告诉我，要乖乖听话;老师告诉我，要好好学习;社会告诉我，要快快成长。而我却告诉自己，要大胆尝试，只有尝试，才有成长。

曾经无意间看到八岁妹妹的作文，写道：我在尝试中解开了甲虫的秘密，我很快乐。

我的心颤了一下。

当时看到妹妹脏兮兮地跑到我的面前，仰着脸兴奋地告诉我，她发现了甲虫会装死的秘密。我看着她，心里想到她糟糕的成绩，一气之下，把她手上的纸片夺下来，毫不犹豫地扔出窗外，纸张一下子散开，在空中无助地缓缓飘落。我摆出长者的姿态居高临下地对她说：“甲虫的秘密别人早已发现，与其在这上面浪费时间，不如去解决你的作业!”后来的事已模糊在记忆里，我只记得妹妹那噘起的嘴和满目的委屈。

同桌说，她尝试着和爸妈去了小兴安岭，还送我一张明信片。我当时一手做卷子一手翻着参考书，不忘白她一眼，冷嘲道：“都快升学考了，你还如此悠哉，佩服。”我冷哼一声，极力把头埋在书里，不敢让她看见自己眼里的羡慕。

我一直紧密的安排着我的生活，不去尝试这些浪费时间的东西，书上不是有答案吗?《小兴安岭》、《甲虫的秘密》我都铭记在心。但我知道，一昧地不敢尝试，我总和别人格格不入。

升学考后的两个月里，我想尝试自己曾被教室锁住的幻想。天天畅游在泳池里，我对水的恐惧竟无影无踪，可在尝试前，我却从未发现过这种乐趣;坐在电影院里看一部曾被我鄙视为“滥俗”的电影，竟用掉了一包纸巾，可在尝试前，我却从未发现剧情如此质朴感人;模仿书上的生物试验自己动手，竟得出正确的结论，可在尝试前，却从未发现自己一向讨厌的生物学是如此五彩斑斓;听一首老歌，却和内心的空寂产生共鸣，一向不爱唱歌的我竟情不自禁地跟着唱，可在尝试前，却从未发现自己的音乐能如此自然。

我感觉自己回到了五六岁的时候，那既好奇又天真的时候，抑是那不知道竞争、背叛以及更多灰色情感的时候。

就像一句俗套的台词：你的心还是很柔软的，你的世界不是很美好的。

可尝试却又和伤害联在了一起，当我尝试着青春的酸、苦、辣时，我也曾失望过。这些尝试真的有意义吗?抑不如乖乖坐在桌前看书罢了?与其这样花费这么时间，不如多背些古文罢?戏剧性地这次是我主动关上了心门。

一位年轻的女教师曾无奈地对我说：“亲爱的，你还只是个孩子罢了。”

我反驳：“不!我知道如何取得好成绩，我清楚自己要的未来，我洞悉别人的心思，我懂得如何保护自己!”

“可你了解自己的心吗?”

我愣住了。自以为是地毁掉妹妹尝试第一步的信心;讥讽同桌的天真却暗暗妒忌;终于敢尝试了却又退回来，这不仅是愚蠢的思想与行为，更是一种内心的空虚。到现在，除了如狼似虎地抢名次宝座以外，脑子和内心没有一丝长进。一次次说自己成长，却是空。我真的长大了吗?我开始怀疑自己是否做错了什么。

眼前的女教师告诉我，说：“不要再想方设法地寻找更直、更方便的路，也不要躲避自己走错的那一步，要知道，光润的青春是被尝试中的坎坷打磨出来的。”

手中执着的一张卷子陡然从松开的手上飘落。心止不住地颤抖，心门上的锁突然碎开，门，缓缓打开。

又到冬天了，妹妹跑来告诉我，她在生物课上解决了一个试验难题，老师好高兴。我笑了笑，对她说：“真好，那你也教教姐姐吧。”

妹妹不可置信地看看我，继而开心满口答应。

窗外的一枝红梅开了。几年未开的它竟尝试着结了蕾，最后开出满园的国色天香。

同桌又寄来了明信片。我只想跟她说，我已经在尝试中成长了。

尝试中成功初二作文2

墨韵，清香。

自幼起，家中就时时溢满墨的清香。

初学书法时，尚年幼，不及六岁。起初的练习非常枯燥。虽不机械，但也似乎设定了某种程序般，所做的，是不停地重复。笔画，重复地书写;起，落的笔锋，怎样控制地恰到好处，总需要不断与手中的毛笔进行磨合。这种功课，就像那个打幼时起就熟知的，达芬奇初学画画不停画鸡蛋的故事。

如此稚嫩，思想都还包裹在襁褓中，更何况是还未开始发育的身体。所以最初，总是难以控制手腕的力度。还记得那种感觉么?毛笔就在手中，却丝毫没有贴合感，好像两个独立的灵魂，意外地纠缠在了一起。每次书写出来的，并非字而块块墨团。

当然会懊丧，每每练习完，看到面前张张不如意的作品，会揪心，就好像陷入了黑洞，又感觉自己在一个怪圈里打转。小小的年纪，不能够理解，也不能够容忍不足。以至于稍微年长后，每每一下笔，只要写出的笔画不称心，就会将整张毛边纸撕个粉碎。伴随着撕裂声，心中有什么在被渐渐抽空。

再长大，我渐渐领会书法带给了我真正的沉静。每个夜晚，都是我与毛笔独处的时间。每每，在手指轻触上它的