月考的总结与反思作文模板9篇 .pdf

月考的总结与反思作文模板9篇

月考的总结与反思作文模板9篇

月度工作总结是指对个人或团队在一个月中的工作任务、完成进展、存在的

问题等方面进行具体的分析和总结。目的是为了了解工作的实际进展情况，找

到存在的问题，及时改进以提高工作效率和完成质量。现在随着小编一起往下

看看月考的总结与反思作文，希望你喜欢。

月考的总结与反思作文（篇1）

月考是对一个月以来学习的情况及学习方法、学习状态的总结，目地并不在

于比较、排名，更重要在于总结这一个多月的学习情况。

这一个多月的整体学习情况都比较忙碌，每天7个多小时的在校学习，进程

与速度都比八年级时快了一倍，作业与学习负担都加重了许多。回家的时候，

把作业写一写，简单温习功课，一天的旅程就这样结束了。可是有目标就要有

改变，这样的学习生活明显是不够的。

这次的月考虽然名次并不差，但是成绩也并不理想。均分连85分都没有上，

既没有比较明显突出的科目，又有一些拖后腿的科目。分析了一遍试卷下来，

发现各科目扣分的区域集中在：基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗

心、七八年级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。最重要的原因是

平时老师讲的内容当天不能完全消化，而要放到考试最后几天“抱佛脚”。而

且每天光写作业就要写到很晚，很多想要做的额外内容都不能完成。

经过总结，在以后的学习中，要做到以下的学习方法：

1、巩固基础：上课的笔记要认真，下课后才能便于复习。当天的内容当天消

化，每天安排一些预习的内容，对书上的每一个概念细细理解分析。

2、抓紧时间：抓紧细小的时间写作业，提高效率，夯实基础，才有时间来做

有难度的训练。

3、调整状态，戒骄戒躁：在平常的学习中时刻保持着放松的警惕状态。读题

时在关键句下方勾画，对每一道题都要认真审题、细致分析，尽量避免粗心。

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4、多做一些课外提升题，每天有计划有目标。

月考的总结与反思作文（篇2）

第一次月考圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考试中吸取经

验教训，现对本次考试试卷作一全面分析。

一、试题分析

本次试题严格按照10年中考试题的样式作为蓝本，并与我们目前学习的九年

级课内文章相结合，是一次比较正规的考试，也是一套质量较高的试题。

二、学生答题分析

1.选择题部分学生完成得较好。说明我们的同学十分重视基本功，基础抓得

比较扎实，课内部分落实较好。第2、4两题涉及到学生的知识面和阅读量，总

体来说，对一部分同学造成做题的困难，特别是近义词辨析部分，同学们比较

混淆形近或意近的概念，因此错误率比较高。

2.古诗文默写和理解部分。学生的背诵情况有待提高，还有在书写上少许同

学会因书写不规范而丢分。我们在阅卷中为了让学生养成优良的书写习惯，一

致从严判分。

3.第三部分是阅读理解。文言文部分，为了适应中考，我们模仿了10年中考

题，在出题时突出重点。课内部分同学们都满分地拿下，这应该的可喜的。但

课外文言文阅读部分失误较多，主要是由于审题等方面的问题，针对这种情

形，我们会在以后的文言文教学中有针对性地进行比较阅读的训练，争取全体

同学共同进步。

4.现代文阅读部分，学生与初一初二相比，在答题规范性方面有了非常大的

提高，特别是一部分优等生。学生渐渐规范了语言，只是还存在着重复啰嗦的

现象，这应该属于答题不自信的一个表现，总想着完美，反而将原本优秀的答

案画蛇添足。所以在以后的教学中教师要更规范我们的教学语言，给学生做个

榜样，让学生也有个标杆，从而避免答题时的似是而非、疑神疑鬼。现代文部

分可能因选文比较贴近学生，所以整体答题状况优良。学生在抓要点和语言简

练方面还有待提升。

5.最后就是作文了。本次作文有一定的难度，由于学生缺乏经历，所以很难

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完成“走出”思想上的顿悟。因此几乎50%的同学选材都落入俗套。要么是考

试失利了，自己心情郁闷;要么就是参加演讲比赛，自己先前紧张化作后来的成

功。确实这样的题材都能切题，但由于选材陈旧，语言干瘪，都不能吸引老

师，就和老师产生不了情感共鸣。整体来说，学生的词汇量较小，生活经历单

一，阅读量又受限制，因此这成为我们语文教学的难点。

三、教学过程反思。

（一）背诵力度不够，不严，至使一些同学有懒惰思想，检查不到位，使一