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学校学业困难生帮扶工作实施方案

1.背景和目的

学业困难生是指在学校学业上遇到困难、面临挑战的学生群体。

为了帮助这些学生解决问题、提高研究成绩，学校需要制定学业困

难生帮扶工作实施方案。

本实施方案的目的是建立一套完善的帮扶机制，提供针对性的

帮助和支持，帮助学业困难生克服困难，提升研究能力，达到良好

的研究成绩。

2.帮扶措施和步骤

2.1识别学业困难生

学校应通过学生自愿申请、班主任和教师反馈等渠道，识别出

学业困难生。同时，学校还可以利用学生的学业表现、期末考试成

绩等数据进行评估和筛选。

2.2制定个性化帮扶计划

根据学生的具体情况和问题，学校应制定个性化的帮扶计划。

该计划应包括帮助学生解决学业问题的具体措施、时间安排和目标

设定。同时，还应与学生家长进行沟通，共同制定合理的研究目标

和计划。

2.3提供研究资源和指导

学校应提供丰富的研究资源，包括图书馆、研究资料、电子课

件等。同时，学校还可以组织研究辅导班、举办研究技巧培训等活

动，帮助学生提高研究方法和技巧。

2.4定期跟踪和评估

学校应定期跟踪学业困难生的研究情况，并进行评估。根据评

估结果，及时调整帮扶计划和措施，确保帮助的有效性和针对性。

3.帮扶工作的监督和评估

为确保学业困难生帮扶工作的顺利进行，学校应设立监督和评

估机制。该机制应包括定期举行帮扶工作评估会议，对帮扶计划的

执行情况和效果进行评估和总结。同时，还应征求学生和家长的反

馈意见，及时改进工作不足之处。

4.实施方案的推广和宣传

为让更多的学生受益于学业困难生帮扶工作，学校应加强方案

的推广和宣传。可以利用学校官方网站、校园电视台等渠道，介绍

帮扶工作的目标、措施和成效，吸引更多的学生参与和申请帮扶。

5.实施方案的保障措施

为确保学业困难生帮扶工作的顺利实施，学校应提供必要的物

质和人力保障。这包括提供帮扶工作所需的场所、设备和研究资源，

以及指派专门负责帮扶工作的教师或辅导员。

6.实施方案的效果评估

学校应定期对学业困难生帮扶工作的实施效果进行评估。根据

评估结果，及时调整和改进帮扶措施，提高工作的针对性和有效性。

以上为学校学业困难生帮扶工作实施方案的简要介绍，该方案

的具体实施细则和步骤应根据学校实际情况进行调整和完善。通过

制定和实施这一方案，学校能够更好地帮助学业困难生克服困难，

提高学习成绩，为他们的未来发展提供更多的机会和可能性。