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护理教育导论习题含参考答案

一、单选题（共86题，每题1分，共86分）

1.关于沟通的要素描述中有误的一项是

A、不同的沟通背景或情景会影响对沟通信息的理解

B、发出信息的主体只能是个人

C、信息是沟通得以进行的最基本的要素

D、护士可以通过视觉、触觉等多种信息传递途径帮助病人理解信息

E、信息发出者和信息接收者的社会文化背景、知识和沟通技巧等均可影响信息的理解

正确答案：B

2.下列关于成长发展规律的叙述,错误的是

A、顺序性

B、关键期

C、不可预测性

D、连续性

E、不平衡性

正确答案：C

3.国际护士会何年成立于英国伦教

A、1966年

B、1860年

C、1900年

D、1972年

E、1899年

正确答案：E

4.护理的核心是

A、关怀

B、照顾

C、爱心

D、看护

E、仁术

正确答案：B

5.奥瑞姆的自理模式的核心是

A、适应理论

B、环境理论

C、自理缺陷理论

D、护理系统理论

E、自理理论

正确答案：C

6.多采用PES形式描述的护理诊断是

A、对现存健康问题的描述

B、对可能出现健康问题的描述

C、对健康问题的描述

D、对潜在的健康问题的描述

E、对与体征有关的健康问题的描述

正确答案：A

7.南丁格尔奖章的设立单位是

A、南丁格尔国际基金会

B、中华护理学会

C、国际红十字会

D、国际妇女会

E、国际护士会

正确答案：C

8.关于护理程序的论述正确的是

A、是一种护理工作的简化形式

B、是一种技术操作的程序

C、是一种护理工作的分工类型

D、是一种护理活动的循环过程

E、是一种系统地解决护理问题的方法

正确答案：E

9.“经验继续影响其生活方式”属于经验分类中的()

A、内在化

B、面临

C、参与

D、认同

正确答案：A

10.人的基本需要包括以下哪种

A、生理性需要

B、社会性需要

C、情绪性需要

D、知识性需要

E、以上都包括

正确答案：E

11.发生在变化的时间的强化称为()

A、固定比率强化

B、固定间隔强化

C、变化间隔强化

D、变化比率强化

正确答案：C

12.患者，男性，65岁，脑栓塞5个月。经溶栓治疗病情稳定，但左下肢行走不便，给予下肢功能康复锻炼。根据纽曼的保健系统模式，此种护理干预属于

A、二级预防

B、五级预防

C、四级预防

D、三级预防

E、一级预防

正确答案：D

13.下列不属于课程科目大纲的内容是

A、课程目标

B、课程描述

C、课程内容

D、授课地点

正确答案：D

14.下列对危机的正性的社会心理发展结果哪项是错误的

A、幼儿期学会自控而不失自尊，能与人共处

B、成年期富有创造性，生活充实，关心他人

C、婴儿期学会相信别人

D、青春期有自我认同感及发展

E、学龄前期有目的的影响和改变环境，与异性建立起亲密关系

正确答案：E

15.日出模式的结构中不包括以下哪一内容

A、护理照顾的决策和行动

B、照顾和健康的特别含义和表达方式

C、世界观和社会系统层

D、一般关怀和专业关怀系统

E、部分补偿系统

正确答案：E

16.教给学生一项技能，并让学生从头到尾进行练习，这种方式称为()

A、分项学习

B、整体学习

C、社会学习

D、认知学习

正确答案：B

17.现代护理学基本概念的核心是

A、疾病

B、环境

C、护理

D、健康

E、人

正确答案：E

18.属于病人安全需要的资料是

A、希望尽快用药

B、希望可口的食物

C、希望尽早回归工作岗位

D、希望得到一位有知识负责任的护士的照顾

E、希望获得一个安静的休息环境

正确答案：D

19.认知心理学认为,认知是一种信息加工,包括()

A、感觉输出的编码、储存和提取

B、感觉输入的编码、储存和确认

C、感觉输出的编码、储存和确认

D、感觉输入的编码、储存和提取

正确答案：D

20.“解决问题速度较快”的组内交流模式是

A、环式及车轮模式

B、“Y”式及车轮模式

C、“Y”式及链式模式

D、环式及链式模式

正确答案：B

21.在斯金纳箱中，小白鼠每次按压操纵杆后得到一个食物，从而致使小白鼠按压操纵杆这一行为的频率增多，这种现象被称为

A、负性强化

B、正性强化

C、惩罚

D、强化消退

正确答案：B

22.主观性测试题的优点是（）

A、教师评分容易

B、可评估高层次的认知能力

C、分数可靠性高

D、内容真实性高

正确答案：B

23.下列属于讲授法的优点的是

A、复习已学过的知识

B、能照顾个别学生的需求

C、教师能与学生个别交流

D、介绍课本里没有的新知识

正确答案：D

24.PIO记录法中的I指的是

A、护理结果

B、护理措施

C、诊断名称

D、分类

E、临床表现

正确答案：B

25.下列属于认知领域知识水平的目标是

A、学生能够区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现

B、学生能够独立评价某护理计划制定的科学性和合理性

C、学生能够分析肺