2024_2025学年高中政治课时跟踪检测十七矛盾是事物发展的源泉和动力含解析新人教版必修4.docVIP

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课时跟踪检测（十七）冲突是事物发展的源泉和动力

一、选择题

1．下列说法中，最能体现冲突同一性的是()

A．量体裁衣 B．因材施教

C．积劳成疾 D．居安思危

解析：选D量体裁衣和因材施教体现了冲突的特殊性；积劳成疾体现了质变是量变的必定结果；居安思危体现着冲突的双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下相互转化，也就是冲突的同一性。

2．晋诗中“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，宋代王安石认为：“一鸟不鸣山更幽。”黄庭坚则说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学角度来看王安石的错误是()

A．只见对立，不见统一

B．只见统一，不见对立

C．只见相互依存，不见相互转化

D．只见相互转化，不见相互依存

解析：选A本题考查冲突的概念。冲突就是对立统一，A项符合题意，王安石只看到了“鸟鸣”与“山幽”之间的对立，看不到二者也有统一的一面。

3.同一性和斗争性是冲突的两种基本属性。下列情形符合“同一性”的是()

A．冲突着的双方呈现相互分别的趋势

B．冲突存在于一切事物的发展过程中

C．冲突着的双方既统一又斗争推动事物发展

D．对立着的冲突双方不行分割地联系在一起

解析：选D冲突着的双方呈现相互分别的趋势，是冲突斗争性的表现，A项不选。冲突存在于一切事物的发展过程中是冲突普遍性的表现，B项不符合题意。冲突着的双方既统一又斗争推动事物发展，是强调冲突的作用，C项与题意不符；对立着的冲突双方不行分割地联系在一起，是冲突双方相互吸引、相互联结的“同一性”表现，D项正确。

4．与漫画《路向何方》哲学寓意相一样的是()

A．旁观者清当局者迷 B．失之东隅收之桑榆

C．差之毫厘谬以千里 D．祸兮福倚福兮祸伏

解析：选D漫画《路向何方》的哲学寓意是：无论是选择向东，还是选择向西，都是利弊并存，是冲突着的，这说明事物都是一分为二的，D项与漫画的哲学寓意相符。A项指不同的人站在不同的角度对事物的相识不同，B项指冲突双方在肯定条件下可以相互转化，C项指量变达到肯定程度会引起质变，均与漫画寓意不符。故选D项。

5．“吃就吃簇新的！”这是人们经常挂在嘴边的一句话。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“簇新”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。这说明()

A．世界上存在普遍真理

B．冲突具有特殊性

C．冲突的特殊性离不开普遍性

D．真理与谬误的界限不容混淆

解析：选B对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“簇新”往往意味着可能存在食物中毒的隐患，说明冲突具有特殊性，答案为B项；A、C、D三项均与题意不符。

6．习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化必威体育精装版成果。从材料中可以看出()

①事物是冲突的普遍性和特殊性的统一②冲突的普遍性确定冲突的特殊性③事物改变发展的道路是曲折的

④事物是肯定运动与相对静止的统一

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

解析：选B习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化必威体育精装版成果，这体现了事物是冲突的普遍性和特殊性的统一，事物是肯定运动和相对静止的统一，①④正确且符合题意；冲突的普遍性不确定冲突的特殊性，②说法错误；③说法正确但在材料中未体现，应解除。

7．“先试点后推广”是我国推动改革的一个胜利做法。一项改革特殊是重大改革，先在局部试点探究，取得阅历、达成共识后，再把试点的阅历和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是()

①冲突的特性与共性在肯定条件下能够相互转化

②冲突的共性寓于特性之中

③冲突的特性表现共性并优于共性

④冲突的特性在事物发展中起确定作用

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

解析：选A先在局部试点探究，取得阅历、达成共识，是从特性中概括出共性，因为冲突的共性寓于特性之中，②符合题意；把试点的阅历和做法推广开来，是用共性的阅历指导解决特性的问题，因为冲突的特性与共性在肯定条件下能够相互转化，①符合题意；③④说法错误。

二、非选择题

8．阅读材料，回答问题。

材料20世纪80年头初期，湖州市安吉县依靠增加资源投入，加快经济增长速度，用绿水青山换取了金山银山。20年后，日益凸显的经济发展和资源匮乏、环境恶化的冲突使人们意识到环境的重要性，并最终确立了“既要金山银山，也要保住绿水青山”的发展理念。如今，该市进一步看清了生态优势是城市长远发展的最大本钱，可以变成经济优势、发展优势，正主动践行“绿水青山就是金山银山”新思想。

运用“冲突的基本属性”的有关学问，说明材料体现的“绿水青山”和“金山银山”关系。

解析：解题时，要明确“绿水青山”和“金山银山”是既对立又统一的关系，调动冲突的同一