当童心染上诗意———孝义市府西街小学“启智教育”的探索与实践.pdfVIP

ManagementSchool·治

学校特色

当童心染上诗意

———孝义市府西街小学“启智教育”的探索与实践

文张艳青

文化立世，文化兴邦。习近平总书记指出，“没诗词大会》，掀起了重温传统古诗词的热潮。借文化

有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就东风，为全面提高师生核心素养，根据《国学经典诵

没有中国梦的实现”。青少年是实现中国梦的主力读》中的古诗词，学校精选了《府西街小学必背古诗

军，中小学开展中华优秀传统文化教育，就是对青词100首》，教师为学生解读难懂的字句，讲述诗文

少年未来的成长负责。中的典故。在朗诵指导课上，学生设计朗读脚本，录

有鉴于此，孝义市府西街小学褚开文校长认制自己的朗诵音频，开展诗歌朗诵会等活动。当学

为，必须把传统文化引入校园。他把学校育人定位生们脸上的表情随着诗歌内容起伏变化时，我们知

为“启智教育”，在“以德启智，以智启智，以体启智，道诗意正在他们的热血里流淌。

以艺启智”的实施途径中，要多些诗性和诗意。要做抄写是积累语言的过程，做诗集抄写则是个人

有情怀的教师，本真、唯美、超然；要有原创力，让墙艺术创作的过程。学校开展了读书手抄报活动，教

壁地板说话，花草树木育人，成就更多的教育美好。师与学生每人一部诗集在手，自编前言、自做目录、

当你踏入孝义市府西街小学，“立足多元发展、自设版面，真是百花齐放、争奇斗艳。学生们的手抄

开启智慧人生”几个字赫然呈现在教学楼的突出位报名称充满书香气息，如诗中四季、诗海拾贝、一卷

置，以教学楼为载体的校园文化建设围绕“启智教墨香等。怀着对大师的崇敬，在诗歌之旅中，孩子们

育”展开，每层都有主题，每层都有主色调。一步步走进了李、杜、苏、辛。

清晨，漫步在府西街小学的走廊里，不禁为教“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。”在“孝义

室里传来的朗诵声音所吸引。原来是一群孩子在背市文化艺术节”大赛中，府西街小学的学生们以其

诵《千字文》，学生们扭动身子，或坐或立，一板一自由开放的精神，充满诗意的情境和婉转的古典诗

眼。近年来，府西街小学深入开展以“诵经典，品书词唱腔，展示出芳香和美丽的成长之路，赢得了社

香，启智慧，塑人格”为主题的校园读书活动，根据会各界的赞誉。

学段明确规定国学经典的阅读内容：一、二年级诵费孝通先生提出“文化自觉”的主张，所谓“各

读《弟子规》《三字经》，三、四年级诵读《千字文》《笠美其美”，要保持“美”的传统，弘扬我们中华民族

翁对韵》，五、六年级诵读《增广贤文》《幼学琼林》。的优秀文化传统。我想，当社会的功利之风蔓延到

以班级为主体，由语文教师备好学案，指导学生有学校时，教育更需要坚守，坚守中华民族优秀的诗

效阅读。通过活动，激发了学生的阅读兴趣，开发了性文化。当童心染上诗意，孩子们的生活就不只是

学生的智力潜能。题海和成绩的苟且，而且是绽开在教育中的真善

诗歌是我们民族文化中的一朵奇葩，它浓缩了美之花。

中华文化的精髓。带学生们走进中国诗歌，无疑会（作者单位：孝义市府西街小学）

给学生们的人生之旅留下浪漫回忆。央视的《中国