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幼儿园大班个别化学习活动分享交流方式的初探(倪晓敏).pdf

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    幼儿园大班个别化学习活动分享交流方式的初探

    (倪晓敏)

    个别化学习活动中的分享交流,有利于调动幼儿的学习积极性,培

    养幼儿积极地思维、大胆自信地表达,从而得到全面发展.幼儿在分

    享中学会独立思考,形成好奇探究的品质；在分享中学会倾听表达,

    积累理解欣赏和表达表现能力；在分享中体验失败与成功,助推勇敢

    自信的品质……许多优秀的品质和良好的学习能力得以形成和发

    展.l有利于丰富个别化学习活动分享交流的活动组织形式

    当前幼儿园大班每周都有个别化学习活动的内容,它是幼儿园课

    程中的一部分,我

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