人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》第一节《音乐与人生》表格教案.pdfVIP

音乐鉴赏第一单元学会聆听

第一节音乐与人生

第1课时

一编：佘宛秋二编：熊辉珍审核：一年级音乐备课组

使用教师使用班级2019级使用时间学生姓名

教学目标：

1.知识与能力

（

1）音乐要素的基本内容及其艺术作用；

（2）怎样鉴赏音乐；

（3）音乐与人生的关系。

2.过程与方法

（1）演唱或演奏音乐主题；

（2）运用乐谱聆听音乐；

（3）在音乐中联想相像、即兴创作或表演；

（4）听赏、分析并描述音乐；

（5）对音乐和音乐表演进行评价；

（6）理解音乐和其他人文艺术或人文艺术之外的其他学科之间的关系‘

（7）理解音乐与历史、文化之间的关系。

3.情感态度与价值观

（1）音乐是人类认知的基本方式之一，也是人类了解自己、了解世界和改造世界的基本途径之一。

（2）音乐智能与语言、数学等智能一样，是人们不可缺少的基本素质。

（3）高质量的人生应该用音乐丰富自己的生活。

重难点：

1、教学重点：音乐鉴赏《草原牧歌》

2、教学难点：在音乐鉴赏中理解音乐的要素及音乐语言在作品中的应用

环节教师（组织、引导）学生

准一、组织教学：班长、文娱委员协助教师作好

师生问好，清点人数；出勤统计

备做好出勤记录。时间：1分钟

阶习旧引新

段

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二、导入新课：一、学生聆听背景音乐，回答相关

（一）播放教学课件封面（背的问题。

景音乐：古琴曲《高山流（一）乐曲是中国的还是外国的？

水》），引导学生学生聆听音（二）乐曲是由什么乐器演奏的？

乐，回答问题：（三）乐曲的名字是？

1、乐曲是中国的还是外国（四）有谁知道和乐曲有关的典

的？故？

2、乐曲是由什么乐器演奏时间：3分钟

的？二、学生小结

3、乐曲的名字是？音乐与人生充满密切的关系

4、有谁知道和乐曲有关的典（一）音乐是人类认知的基本方式

故？之一，也是人类了解自己、了解世

（二）引导学生小结界和改造世界的基本途径之一。

音乐与人生充满密切的关系（二）音乐智能与语言、数学等智

能一样，是人们不可缺少的基本素

质。