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九年一贯制学校第一教联体2024-2025学年度上学期

七年级语文期中测试题参考答案

C(2分)

嘹潦缭瞭(每个0.5分)

上联:寒冰渐化雷方震(1分)下联:春步徐来梦始苏(1分)

(1)杨花落尽子规啼(2)落花时节又逢君

(3)枯藤老树昏鸦(4)山岛竦峙

(5)影入平羌江水流(6)应傍战场开

(7)回乐烽前沙似雪(8)未若柳絮因风起

(每空1分,错漏增删都不给分)

示例:刘教授,您好,我是七三班的小雨,我们班拟定本周五下午2点在学校礼堂举办“珍惜粮食,从我做起”的演讲比赛。我代表全班同学诚挚的邀请您来担任此次比赛的评委。热切的期盼您的到来。

(明确邀请对象、清晰表达目的、使用礼貌语言得3分)

①A角(jué)色B分歧(qí)(任选一个答对得1分)

②A诀别B挑剔或挑刺(任选一个答对得1分)

③A中途告辞用失陪B请人帮忙用劳驾/拜托(任选一个答对得1分)

C(2分)

客路青山外,行舟绿水前(2分)

去:离开引:牵、拉集:聚集为:担任(每空1分)

A(而)B(因)(每空1分)

帝大怒/还内/作手诏满一黄纸

(每处1分,断对一处得1分,多断一处扣1分,扣完为止)

过了中午您还没到,就是不讲信用,对着儿子辱骂父亲,就是没有礼貌。(2分)

因欲杀之(2分)

从甲文中陈元方批评友人无信、无礼的言论,可见他懂得“信”“礼”的重要。他的辩驳有理有据,落落大方,陈元方还以入门不顾的行为维护了父亲和自己的尊严,从这些都可以看出他的方正(1分,答出元方方正的一个点就可得1分)。从乙文中周伯仁对晋明帝说的话可见周伯仁不畏强权,坦率正直,由此可以看出它的“方正”(1分)。

B(2分)

秋来宜望云(2分)

这一句运用了比喻和拟人的修辞手法,将秋天比作一首诗,拟作一个智慧的美女(1分)。形象生动的写出了秋天的平静质朴/富有内涵(1分),表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情(1分)。

A(2分)

不一样(1分)。第一个“夕阳”写出时间的光阴似箭(1分),第二个“夕阳”写出妈妈的生命即将走到尽头(1分)。

运用比喻的修辞手法,把妈妈的思维比作天马(1分),生动形象地写出了妈妈虽然身患重病,但是对青春时在新疆建设八一钢铁厂仍记忆犹新,对老战友、老同事仍饱含深深的思念(1分)。

妈妈在最美好的岁月投入到八一钢铁厂建设,始终与八一钢铁厂为伴,在这里挥洒青春,所以称自己的母亲是“钢铁妈妈”。(2分)

相同点:都表现出对妈妈的赞美(1分)。不同点:《秋天的怀念》包含没有尽孝的悔恨之情(1分),本文包含对妈妈那一代人的情义、热血和生命的颂扬(1分)。

散文集《琐记》《藤野先生》(每空1分)

D(2分)

文中的“她”指的是衍太太(1分),文段表现了她爱推卸责任、自私自利的形象(2分)。

任务一:母亲啊!你是大树,我是小鸟。狂风暴雨袭来时,除了你,谁是我在风雨交加中的依靠?

母亲啊!你是灯塔,我是航船。知识的海洋波涛汹涌,除了你,谁是我在茫茫学海中的指引?

母亲啊!你是港湾,我是归帆。无论风雨多么猛烈,除了你,谁是我在漂泊旅途中的最终归宿?(句式结构相似、语意连贯、用词恰当/规范、情感色彩一致、创新可得(5分)

任务二:1.平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担。2.宽容他人,尊重差异,加强沟通。3.坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。(言之有理即可)

作文评分标准

湖北省作文评分标准

项目?

一等

(50-46分)

二等

(45-40分)

三等

(39-35分)

四等

(34-20分)

五等(19-0分)

内容?

文章切题

中心明确

感情真实

内容充实

文章切题

中心较明确

感情真实

内容具体

基本切题

中心基本明确

内容比较具体

勉强切题

中心基本明确

内容不具体

文不切题

中心不明确内容不具体

表达?

表达方式运用得当

结构合理

条理清楚

文从字顺

表达方式运用得当

结构完整

条理清楚

语言通顺

表达方式运用基本合理

结构比较完整

层次基本清楚

语句较通顺

表达方式运用有缺陷

结构基本完整

层次不清楚

语句基本通顺

表达方式运用不当

结构不完整语病较多

十堰市作文评分标准

类别

分数

评分标准

一类

45—50分

中心明确,内容具体,有真情实感;语言生动得体,简洁流畅;结构完整,条理清楚,详略得当。

二类

40—44分

中心明确,内容具体,有真情实感;语言较生动得体,语句通顺;结构完整,条理较清楚,有一定详略。

三类

35—39分

中心较明确,内容较

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