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人教版八年级物理下册全册导学案稿

1、认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;

2、知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;

3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;

4、知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读

出电压表的示数。导学方法:讲授法、实验法课时:一课时导学

过程课前导学

1、电压就是使电路中有的条件,电源的作用就是;

2、电压的符号:

;电压的单位:

;简称:

;符号:

3、干电池两极间的电压为;家庭电路的电压为;对人体的

安全电压为

4、电压表是测量的仪表,有个接线柱,个量程,大量程

是V,小量程是V;电压表必须跟被测用电器联。课堂导学

一、电压演示课本

6、1-2实验,学生观察小灯泡的亮度一样吗?现象是:两个

灯泡的亮度,

1、电压:是的原因;电源就是的装置。

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2、电压的单位有、、换算关系1V=KV1mV=V1mV=KV

3、1、5KV=V

3、6V=Mv10KV=V

二、电压表拿出实验室用的电压表,回顾以前学过的电流

表,学生说出看到了哪些内容?

1、实验室电压表有个接线柱,标有“+”的接线柱与电源的

极相连;标有“1,引入电阻的概念(1)电阻是,符号;在电路

图中的符号是。(2)电阻的单位有、、;符号分别为、、

单位换算:1KΩ=Ω1MΩ=KΩ=Ω

2、师生共同探究:电阻大小的影响因素:实验的方法:

(1)、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材需要控制的变

量得到的结论(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材

需要控制的变量得到的结论(3)、电阻的大小跟导体长短的关系

所选器材需要控制的变量得到的结论

3、大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的

大小决定与导体的、、。教师引导、学生归纳小结课堂练习

1、

A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截

面积是0、5cm2,B导体的横截面积是5mm2,则导体A的电阻导体

B的电阻。

2、有三根相同材料制成的导体

A、

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B、C,在相同的温度下,A比B长,粗细相同;C与B长度一

样,C粗些、这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为

3、关于导体的电阻,下列说法中正确的是()

A、导体中有电流,导体才能有电阻

B、导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小

C、导体电阻是导体本身的一种性质,与通过的电流无关

D、导体的电阻只与导体的长度有关

4、下列说法正确的是()

A、铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大

B、两根长度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻一定

C、长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大

D、长度相同,材料相同,横截面积也相同的导线,在任何情

况下,电阻都一样大

5、a是长1m,粗0、1mm2的康铜线;b是长1m,粗0、2mm2

的康铜线;c是长0、5m,粗0、2mm2的康铜线;d是长1m,粗

0、1m2的镍铬线,要研究导体的电阻与材料是否有关,应选取做

实验的金属线是()图6-20

A、a和b

B、b和c

C、a和c

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D、a和d课后练习

9、在如图6-20所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是

0、6A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数,可

以看到电流表的示数将()

A、小于0、6A

B、等于0、6A

C、大于0、6A

D、无法判断

10、如图6-21所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相

同、横截面积不同的两段导体,将它

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