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教学目标:
1.让学生了解廉洁从教的内涵和意义。
2.培养学生的职业道德意识,树立正确的价值观。
3.引导学生积极参与到廉洁从教活动中,提高自身的道德素养。
教学对象:小学高年级学生
教学时间:2课时
教学准备:
1.教学课件或黑板、粉笔
2.廉洁从教相关案例资料
3.学生自主调查问卷
4.廉洁从教活动方案
教学过程:
第一课时
一、导入
1.教师简要介绍廉洁从教的定义和重要性。
2.提问:同学们,你们知道什么是廉洁从教吗?为什么廉洁从教对我们很重要?
二、新课学习
1.教师讲解廉洁从教的内涵,包括:廉洁自律、公正公平、严谨治学、关爱学生
等方面。
2.引导学生讨论廉洁从教的意义,如:有利于树立良好的师德师风,提高教育教
学质量,促进学生的全面发展等。
三、案例分析
1.教师展示廉洁从教的正面案例,让学生了解优秀教师的事迹。
2.学生分组讨论,分析案例中教师如何做到廉洁从教,并总结经验。
四、互动环节
1.教师组织学生进行角色扮演,模拟课堂情景,让学生体验廉洁从教的实际操作。
2.学生分享自己的感受,交流廉洁从教的心得体会。
第二课时
一、复习回顾
1.教师提问:上节课我们学习了什么内容?大家有哪些收获?
2.学生回答,教师点评。
二、实践活动
1.学生分组,每组设计一个廉洁从教活动方案,包括活动主题、形式、内容等。
2.教师指导学生完善活动方案,并确定活动时间、地点。
三、总结提升
1.教师总结廉洁从教活动的重要性,强调学生要积极参与到活动中。
2.学生分享自己的活动方案,教师点评并给予指导。
四、课后作业
1.请学生撰写一篇关于廉洁从教的感悟,字数不少于300字。
2.家长签字确认,共同关注学生的成长。
教学评价:
1.观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对廉洁从教的认识。
2.检查学生的课后作业,了解学生对廉洁从教的感悟。
3.评价学生在实践活动中的表现,了解学生的实践能力。
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