浙教版信息技术八年级下第一课认识动画教案设计 .pdfVIP

精选文档

浙教版信息技术八年级下第一课认识动画讲课方案设计

第一课认识动画

一．讲课目的

1.知识与技术目标:认识动画的原理和动画技术的发展过程,认识常用的动画制作软件。

2.过程与方法目标:经过播放动画,初步认识Flash软件及Flash动画的见效。

3.感神情度与价值观:感觉Flash动画技术的魅力,提高学习Flash动画制作的兴趣。

二．要点难点

要点:认识Flash软件几Flash动画的见效。

难点:激发学生学习动画制作的兴趣。

三．讲课过程

活动1【导入】第一课《认识动画》讲课方案

导入:同学们,在上课以前,我们先来玩一个小游戏。

发问1:请同学们拿起手上的小本子,先数一下有几张图片?

发问2:此后,依据老师这样快速翻动小本子,你会看到什么?

发问3:明显静止的图片为何会动起来呢?

导入新课《第一课认识动画》。

活动2【解说】第一课《认识动画》讲课方案

新知一:动画的基根源理

答疑:视觉暂留原理(也就是动画的原理):

1.当一个光景从人的眼前消逝的时候,它的影像会在视网膜上逗留大体1/10秒。

2.电视、电影和动画都是利用这一特色,快速的将一连串的图像表现出来,就达到欺骗眼睛,造成动画

的见效了。

发问4:我们认识了动画的基根源理此后,下边我们来认识一下动画的发展过程分为哪几个阶段?

追问:哪萌芽期有哪些代表性的作品?

展现:萌芽期代表作品:走马灯的知识与图片,幻盘的知识与视频,西洋镜的知识与图片。

发问5:认识了萌芽期的作品此后,哪发展期又有什么代表性作品呢?

独白:恩,是的,《风趣脸的风趣相》同时还是世界上第一部动画电影。

赏识:《风趣脸的风趣相》的视频。

独白:认识了萌芽期和发展期的作品此后,我们接下来认识一来世界各国成熟期的动画特色。

表达中国动画的特色,赏识中国动画视频片断。表达日本动画的特色,展现目本动画的图片。表达美国

动画的特色,展现美国动画的图片。表达欧洲动画的特色,展现欧洲动画的图片。

发问6:既然动画进入了成熟期,必然要进行分类,那动画可以分为哪几类呢?

追问:二维动画的定义是什么?三维动画的定义是什么?他们之间有什么差别?

展现:赏识二维动画和三维动画。

发问7:赏识完二维动画和三维动画此后,下边我们来认识一下常有的制作工拥有哪些?

独白:目前特别流行的Flash动画也是利用这一原理,其默认播放速度为12

帧/秒。

发问8:这里出现了一个要点字“帧”,哪什么是“帧”呢?

1

精选文档

追问:哪除了帧之外,还有一个要点帧又是什么?

1/2

2

精选文档

浙教版信息技术八年级下第一课认识动画讲课方案设计

独白:认识了哪么多动画的知识此后,下边我们来体验一下Flash动画:

体验1:奔跑的骏马;

体验2:声音数字化

发问9:体验1中有几种角色?是哪个?

追问:哪体验2中有几种角色?是哪些?

发问10:刚刚体验了好几种Flash动画此后,同学们有没有想自己着手试一试试看呢?