教科版（2017）科学五年级下册2-3用沉的材料造船（课件） (1).pptx

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由于全球气候变暖，A市作为一座沿海城市，，在未来将要面对被海水淹没的灾难。所以我们的A市市政府向社会各界的科学家、工程师、设计师们提出了建设“海上未来城市”的畅想，并给出了第一阶段的项目任务。

未来海上城市

诺亚方舟计划

项目需求：

未来海上城市·第一阶段

为A市“未来海上城市”设计漂浮底层平台——“诺亚方舟”。这艘船船身材料坚固，不易破损；具有一定的载重量，能供一座小型城市浮在水面上；并在水面上保持一定的稳定性。如果同时又考虑创意和美观，有助于获得更多的投票。

项目名称：未来海上城市之诺亚方舟计划

材料选择：

头脑风暴，智慧共存

用什么方法可以让橡皮泥漂浮在水面上且具有一定的载重量？

稳定性如何？是否侧翻或有剧烈的摇晃？

限时：4分钟

铃声响起

停止实验

头脑风暴，智慧共存：设计诺亚方舟模型

限制要求：

1、铝箔纸造船，能浮在水面上

2、至少载重17个螺母

3、船身稳定（无侧翻，无剧烈摇晃）

使用材料：1张铝箔纸（长12cm、宽12cm）

温馨提示：图示细致清晰，文字结合

试航测试，迭代优化

铝箔船常规测试失败，即刻用新的铝箔纸再次造船

试航测试，迭代优化

1、常规测试，分析原因，用红笔改进设计图

2、时间充裕可以完成高阶测试；

4、团队内讨论

限时：10分钟

铃声响起

整理材料

3、结束后，将所有模型按顺序放置在模型展示区

设计图和记录单装订在蓝图展示区

（1）铝箔船怎么做到浮在水面上？并有一定的承重能力？

（2）如何让船更平稳浮在水面上？

（3）制作、测试中发现什么不足，如何解决和改进？

画廊走

1名设计师带领工程师按顺序观摩别组设计和实验结果，学习优点，提出建议并用便利贴粘贴在小组互评区。

1名项目市长带领船长向观摩团介绍设计的思路及方案并说明自己团队遇到的问题，并记录对方好的建议。

……

如赏画一般，轮流欣赏同伴作品的学习方式

小组间评价

（1）哪个小组做地好？好在哪里？哪些可以借鉴？

（2）哪个小组需要改进？可以怎么改进？

……

5分钟画廊走

铃声响起，回到座位上

（1）铝箔船怎么做到浮在水面上？并有一定的承重能力？

（2）如何让船更平稳浮在水面上？

（3）制作、测试中发现什么不足，如何解决和改进？

拓展

让科学流行起来

市

长

设

计

师

工

程

师

船

长

工程小队的领头人、队长，统筹兼顾队内各项事务。做好团队内的项目评价。

带领船长向观摩团介绍团队的设计方案

在项目中，负责制作方舟模型。能严格依据《设计蓝图》做出测试用的模型。

与设计一起观摩其他团队方案时能给出良好的建议。

在项目中负责绘制”诺亚方舟“的设计蓝图，并和工程师一起向其他工程队交流探讨方案，并负责与组员一起改进方案。

带领工程师观摩其他团队的方案。

在项目中，负责方舟模型的测试。按照要求，先完成3次常规测试，再进行高阶测试。

和市长一起向观摩团介绍设计方案