第六单元课题3二氧化碳的实验室制取-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

以下图片反映的环境问题主要是哪种气体过量排放导致的？针对这个问题，我国提出了什么目标？冰川融化，海平面上升土地沙化极端天气增加从哪里来能去哪里

第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳的实验室制取

1.确定实验室制取CO2的药品项目任务2.选择实验室制取CO2的装置3.分析实验室制取CO2的操作

1项目一：确定实验室制取CO2的药品燃烧的蜡烛人呼出的气体木炭燃烧木炭还原氧化铜大理石与盐酸反应碳酸钠粉末与盐酸反应联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应：木炭在氧气中燃烧：1.氧气不足：生成CO2.氧气过量：有O2剩余含有N2、O2、CO2等气体条件：高温操作不简便、能耗大

1项目一：确定实验室制取CO2的药品资料卡片1.含有碳酸根离子的物质（如Na2CO3和CaCO3等）易与稀盐酸或稀硫酸反应，产生CO2。2.大理石与石灰石的主要成分是碳酸钙。方案现象1碳酸钠粉末与稀盐酸2碳酸钠粉末与稀硫酸3块状大理石与稀盐酸4块状大理石与稀硫酸

1项目一：确定实验室制取CO2的药品方案现象1碳酸钠粉末与稀盐酸剧烈反应，迅速产生大量气泡2碳酸钠粉末与稀硫酸剧烈反应，迅速产生大量气泡3块状大理石与稀盐酸有气泡产生，反应速率适中4块状大理石与稀硫酸开始时有气泡产生，片刻后速率减慢并逐渐停止1.药品：块状大理石或石灰石（主要成分CaCO3）、稀盐酸（主要成分HCl）实验室制取二氧化碳2.原理：混合物

1项目一：确定实验室制取CO2的药品思考与讨论1.为什么不用浓盐酸？（提示：浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体）浓盐酸具有挥发性，挥发出的HCl气体会导致制取的CO2不纯。2.为什么稀硫酸与大理石反应时反应速率会很快减慢并逐渐停止？（提示：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的CaSO4）大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的CaSO4，附着在大理石表面，阻止反应的进一步进行。1.5mins

1项目二：选择实验室制取CO2的装置1.发生装置的选择固体液体不需加热操作简便便于添加液体可控制反应速率长颈漏斗插入到液面以下，形成液封

1项目二：选择实验室制取CO2的装置2.收集装置的选择1.能溶于水且能与水反应排水法向上排空气法向下排空气法P137注释①：利用空气的平均相对分子质量29与某气体相对分子质量对比实验室制取CO2的装置：2.密度比空气大

1项目二：选择实验室制取CO2的装置大理石和稀硫酸长颈漏斗没有插入液面以下出气导管只需伸出胶塞少许没有用向上排空气法收集导管没有伸入到集气瓶底部应该用稀盐酸找出图中错误的地方

1项目三：分析实验室制取CO2的操作检查装置气密性装入药品注水法（先关闭弹簧夹，再向长颈漏斗注水，若形成一段稳定的水柱，则装置气密性良好）检查气密性:温差法、

1项目三：分析实验室制取CO2的操作制取收集检验验满放置澄清石灰水检验方法将生成的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是CO2。燃着的木条验满方法将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则证明已集满。CO2

1项目三：分析实验室制取CO2的操作1.将燃着的木条伸入待鉴别的气体中，若燃着的木条熄灭，能否证明该气体是CO2？思考与讨论不能，因为不能燃烧且不支持燃烧的气体不止有CO2，还有如N2、稀有气体等。2.如何检查下面两套装置的气密性？注射器注射器1.5mins

1项目三：分析实验室制取CO2的操作?3世纪时，我国西晋时期的张华（公元232年－300年）在所著的《博物志》一书记载了一种在煅烧白石（CaCO?）作白灰（CaO）过程中产生的气体，这种气体就是石灰窑气，石灰窑气主要成分为CO2。涨知识（尝试写出其中发生的化学反应的化学方程式）CO2的工业制法

1项目三：分析实验室制取CO2的操作拓展如何控制反应的发生与停止？多孔塑料片

大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则集满。检验：将气体通入澄清石灰水，若变浑浊，则是CO2。实验室制取二氧化碳1.药品和原理2.制取装置3.实验操作查、装、收、验、放CO2的工业制法

下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A．二氧化碳的密度比空气大，故能用向上排空气法收集B．实验室中可用燃烧木炭的方法制取二氧化碳C．在发生装置中加入块状石灰石和稀盐酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热B1

2如图是实验室的部分实验装置，回答有关问题：ABCDE(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是________(填序号)；其中，发生装置中产生二氧化碳的化学