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小学生的保证书

小学生保证书

尊敬的老师:

我是一名小学生,名叫(您的名字),现就读于(学校名称)(年级)的(班级)。我郑重地向您保证,我将遵守学校的各项规定,努力成为一个优秀的小学生。

一、学习方面:

1.我会认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,努力提高自己的学习成绩。

2.我会主动学习,积极参加各类课外活动,拓宽知识面,提高综合素质。

3.我会珍惜时间,合理安排作息时间,保证充足的睡眠,保持良好的学习状态。

二、纪律方面:

1.我会严格遵守学校的作息制度,不迟到、不早退、不旷课。

2.我会尊敬师长,互相帮助,共同进步。

3.我会自觉遵守学校的各项规章制度,不做违反校规校纪的事情。

三、卫生方面:

1.我会保持个人卫生,勤洗手、勤换洗衣物,不乱扔垃圾。

2.我会维护班级卫生,不随意丢弃垃圾,共同营造一个整洁的学习环境。

四、安全方面:

1.我会注意人身安全,不攀爬危险物品,不玩火、不玩水。

2.我会遵守交通规则,过马路时要走斑马线,不在马路上嬉戏打闹。

3.我会增强自我保护意识,遇到突发情况要及时寻求帮助。

五、其他方面:

1.我会积极参与学校的各项活动,为班级争光。

2.我会关心集体,为同学们提供帮助和支持。

3.我会养成良好的生活习惯,保持健康的身体和心理状态。

请老师监督我的言行,我愿意接受相应的教育和惩罚。我会努力做一个优秀的小学生,不辜负老师的期望和家长的关爱。

此致

敬礼!

保证人:(您的名字)

日期:(填写日期)

小学生的保证书(1)

亲爱的家长和老师:

1.努力学习的保证:我将以最大的努力去完成学业,做到不拖延、不偷懒。无论是作业还是考试,我都会认真对待,以全力以赴的态度去克服学习中的每一个挑战。

2.诚实守纪的承诺:我会严格遵守学校的规章制度,做到不说谎、不违规。我会尊重每一位老师和同学,同时在犯错时能勇于面对并改正。

3.健康生活的决心:我将保持健康的生活习惯,保证充足的睡眠、合理的饮食,以及定期的体育锻炼。我将努力做到不沉迷于电子产品,保持良好的身体和精神状态。

4.课外活动的投入:在完成课业之余,我承诺积极参加学校组织的各类课外活动。我相信通过各种实践活动,可以提高我的人际交往能力和团队协作精神。

5.尊重父母的义务:我会更加尊重并听取父母的意见,帮助他们分担一些力所能及的家务,我愿意成为他们骄傲的小帮手。

6.持续自我改进的目标:我将时刻反思自己的行为和习惯,设定明确的目标并不断自我提升。我不害怕挑战新的事物,也愿意在不懈努力中追求进步。

亲爱的家长和老师,我将始终坚守我的承诺,相信经过不懈的努力,我能够在学业和个人品德方面都有所成就。在这一过程中,我看了你们的支持是我前进的动力。感谢你们始终如一的关爱和指导,这才有了今天的我。

此致

敬礼!

(我的姓名)

(日期)

作为智能的生成者,这仅仅是一个基于设定背景生成的示例文本,实际的情况需要根据孩子的具体情况进行个性化的调整和表达。

小学生的保证书(2)

小学生保证书

班级:___________姓名:___________日期:___________

为了认真学习,成为一名优秀的小学生,我郑重承诺:

一、学习方面

努力完成老师布置的作业和学习任务,积极思考,不迟到、早退。

珍惜上课时间,认真听讲作笔记,积极参与课堂活动。

课余时间合理安排,坚持阅读,拓宽知识面。

团结友谊,结交好朋友,虚心向他人学习。

二、行为方面

遵守学校的各项规章制度,文明文明规范的言行举止。

保护环境,保持校园清洁卫生。

不得谎话,遵守做人的道德规范。

尊敬老师和同学,友爱互助,共同维护良好的学习氛围。

三、家校合作

积极与家长沟通,汇报学习情况,及时交流进步和困难。

父母:配合学校教育,关心孩子的学习和成长,给与孩子必要的支持和鼓励。

undersigned

(小朋友签名)

(家长签名)

注:

这份保证书只是一个模板,可以根据孩子的实际情况进行修改。

鼓励孩子参与书写保证书,使其认识到学习和行为的重要性。

家长和老师应该给予孩子必要的支持和帮助,帮助孩子更好地完成承诺。

小学生的保证书(3)

(学校名称)

《小学生保证书》

尊敬的老师、学校领导:

本人我的孩子(姓名),现在就读于(班级),学号为(学号)。我我们郑重承诺:

1.严格遵守学校规章制度,尊敬师长,不违反校纪校规。

2.在校园内外,始终保持良好的行为习惯,做到举止文明,不参与打架斗殴等违纪行为。

3.课堂上认真听讲,课后积极复习,按时完成作业,努力提高学习成绩。

4.注意个人卫生和环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰,保持教室和校园的整洁。

5.在学校组织的各类活动中,以身作则,展现小学生的良好风貌。

6.尊敬师长,与同学和睦相处,不与他人发生争吵或冲突,出现矛盾

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