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感谢演讲稿讲话稿范文三篇

篇一

敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是：教师，您辛苦了，我们感谢您！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们快乐地迎来了我们国家的其次十

一个教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达

我对我们教师的感恩之心！尊敬的教师啊、在这个特别的日子里，我只想

对您说：教师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转瞬间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是

教师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球

和做操；几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、健壮成

长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，

又是您鼓励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样悄悄无闻地在我们稚嫩

的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将

来，在您辛勤劳作的土地上肯定会硕果累累、桃李飘香。

尊敬的教师啊，在教师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难

以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年

里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空

前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成

绩向教师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的教师啊，您辛苦了，我们真

诚地感谢您！

篇二

感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了拂晓；感谢春风，溶化了

冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这

全部，感谢这美妙的全部。这是我最喜爱的一首歌《感谢你》，每当这首

歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾赐予我帮忙的人们。尤其在我担

当班主任工作的这两年来，更是有很多人赐予了我无私的帮忙，令我感谢。

然而今日在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、和善的孩子——我

的学生们。记得两年前，在我刚刚担当班主任的时候，望着扑入满眼的生

疏的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体分散成一个

向上的班集体，还没等我连续着我的惶恐，班主任工作开头了。摆在眼前

的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级分散力

的时机，我于是投身到学生当中，和他们一起乐观备战运动会。课间，我

们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时

候，我的心头间或还会拂过一丝惶恐。直到在赛前发动会上，当我对他们

说：“走上赛场，无论成绩凹凸都是英雄；回到班级，迎接你的永久都是

掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我

知道，自信来了。果真，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记

录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明

奖，尤其是一个班级在一次竞赛中获得了218分，这在我校历也是的。感

谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大

的士气和信念开展好我的工作。

在接下来的工作中，一个沉静的*引起了我的留意。她每天总是第一

个来，放下书包，就开头悄悄的扫地、擦桌；她每天又总是最终一个走，

悄悄的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景

——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的

一带”不正是她对班级、对公物的疼惜之情吗？这“向后的两推”不正表

达出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正

是这“轻轻的一带”和鼓舞的推动吗？感谢学生——给了我责任感，让我

能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态赐予学生以非常

的敬重理解、百倍的关心爱护。让他们欢乐的成长。

假如说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅

画面则是我内心永久的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，

我们班一个平日很淘气的*给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完

就挂断了电话。我不知出了什么事，赶忙打车到了学校。我们学校的教学

楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首

先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班全部的学生手拿着燃烧的蜡烛

站在走廊两侧，对着我唱“节日欢乐歌”对着我喊“教师节欢乐”，跳动

的烛光将我围绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天

使围绕着的最幸福的人。在学生的分散中，我走进了教室，信步走上了讲