2024-2025学年黑龙江省绥化七中高三生物试题下学期第二次质量检测试题含解析.docVIP

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2024-2025学年黑龙江省绥化七中高三生物试题下学期第二次质量检测试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途径如图所示,其中蓝色和红色混合后显紫色,蓝色和黄色混合形成绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花、黄花。据此判断下列叙述错误的是()

A.自然种群中红花植株的基因型有4种

B.用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc

C.自交子代中绿花植株和红花植株的比例可能不同

D.自交子代出现的黄花植株的比例为3/64

2.生物是一门实验学科,生物学经典实验有很多,下列相关叙述错误的是()

A.赫尔希和蔡斯实验所用材料噬菌体能在肺炎双球菌中增殖

B.卡尔文用放射性同位素标记法研究CO2中的C在光合作用中的转移途径

C.摩尔根运用假说一演绎法证明了控制果蝇红眼与白眼的等位基因位于X染色体上

D.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的,并把这种物质命名为生长素

3.将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中,两者数量变化如图所示。据实验判断,正确的是()

A.拟谷盗种群增长速率的最大值出现在第50天以后

B.拟谷盗种群似“S”型增长,其增长受种内斗争因素制约

C.拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

D.调查拟谷盗和锯谷盗种群数量可采用标志重捕法和样方法

4.研究人员用蒸馏水配制的不同浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)分别对野牛草种子进行浸种处理,待种子萌发后对幼苗地上部分与地下部分的生长情况进行测定结果如图。关于该实验的叙述,正确的是()

A.实验过程中,应以蒸馏水浸种处理作为对照组,以3个重复组中的最大值作为测定值

B.GA对野牛草茎的影响比根显著

C.IAA对野牛草幼苗生长的生理作用表现为两重性

D.IAA和GA均直接参与野牛草细胞的代谢活动

5.下列关于人体内神经系统及相关功能的叙述,正确的是()

A.人体中,腹部在大脑皮层体觉区和运动区的代表区均在中央后回的中部

B.神经元、骨骼肌都是可兴奋细胞,在受刺激后能迅速发生反应

C.同侧屈反射的中间神经元兴奋后,将对传出神经元起抑制作用

D.当神经纤维某部位处于外负内正状态时,说明该部位正处于反极化过程

6.下列有关果酒果醋制作的说法中正确的是()

A.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中始终通入无菌空气制作果酒

B.发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理,以免杂菌污染

C.将果酒流经发酵瓶制成果醋,则发酵瓶中CO2的产生量是几乎为零

D.在用果汁制果酒的过程中,发酵瓶溶液中pH的变化是先减小后增大

7.为了治理环境,禁止焚烧落叶,某地提出“焚烧落叶不如落叶归根”。下列有关叙述错误的是()

A.焚烧落叶能一定程度加快生态系统的物质循环

B.长期焚烧落叶可能会导致土壤中的分解者减少

C.大量焚烧落叶可能会打破生态系统的碳循环,加重温室效应

D.焚烧落叶释放的物质和能量都不能被生物群落再利用

8.(10分)下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是()

A.细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别等功能

B.正常生理状态下,溶酶体能分解细胞自身的结构

C.核糖体是细跑内“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关

D.细胞骨架与真核细胞的运动分裂、分化等生命活动密切相关

二、非选择题

9.(10分)研究人员将北极比目鱼的抗冻基因转入番茄细胞而培育出抗冻番茄,抗冻番茄不易腐烂,有利于长途运输和较长时间贮藏,使得消费者一年四季都可品尝到新鲜味美的番茄。培育大致过程如下图所示,据此回答下列问题:

(1)该工程的核心是构建____,其组成包括目的基因、____

(2)图示①需要用同一种限制酶来切割,其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,原因可能是____。

⑶抗冻蛋白基因成功导入组织块后,还需要利用____技术获得转基因植株,该技术的理论基础是____。

(4)比目鱼的抗冻蛋白基因在番茄细胞中也能产生抗冻蛋白的原因是____。

10.(14分)在自然鼠群中,已知毛色由一对等位基因控制,A控制黄色,a1控制灰色,a2控制黑色,显隐性关系为A>a1>a2,且AA纯合胚胎致死。请分析回答相关问题。

(1)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因是______,它们再生一只灰色雄鼠的概率是______。

(2)现进行多对Aa1×a1a2的杂交,统计结

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