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2024-2025学年衡阳市重点中学高三下学期第三次统练自选模块试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层
B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
C.细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运
D.在mRNA合成的同时都会有多个核糖体结合到mRNA上
2.下图是一个北温带湖泊的垂直结构示意图,下列说法错误的是()
A.表水层是浮游生物活动的主要场所
B.植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层
C.表水层含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛
D.夏季氧气含量与水深成反比,与温度及光的穿透性有关
3.科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(一种蛋白质),可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基乙醇,再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中,经过一段时间以后,发现核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述正确的是()
A.由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键,故该酶失去了活性
B.该蛋白质的氨基酸序列一定程度上可以影响蛋白质的空间结构
C.这个实验证明结构并不一定决定功能
D.这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的
4.下列有关细胞物质基础和结构基础的叙述,正确的是
A.硝化细菌中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工
B.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,只要有液泡就可以发生质壁分离和复原
C.线粒体中的DNA,能进行自我复制并控制某些蛋白质的合成
D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质
5.下列叙述与所给的概念模型不相符的是()
A.若该图表示能量流动,则E可表示羊摄入的能量,F可代表羊同化的能量,G、H可分别代表被下一营养级摄入的能量和羊粪便中的能量
B.若该图表示诱变育种,则E可表示诱变因素,F可代表处理材料,G、H可说明变异的不定向性
C.若该图表示无氧呼吸,则E可表示葡萄糖,F可代表丙酮酸,G可代表CO2和酒精,H可代表乳酸
D.若该图表示体液免疫,则E可表示抗原和淋巴因子,F可代表B细胞,G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞
6.某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是
A.空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势
B.乙、丙分别于甲组比较,说明NAA抑制主根生长和侧根发生,KT则相反
C.丙、丁组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性
D.甲、乙、丁组实验结果比较,说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用
7.研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型——短体蚕,用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验,结果如下表所示。下列叙述正确的是
杂交组合
F1
短体蚕
正常蚕
实验一:短体蚕×正常蚕
788
810
实验二:短体蚕×短体蚕
1530
790
A.可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕
B.短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果
C.实验一中F1个体随机交配,F2中短体蚕:正常蚕=2:3
D.实验二中F1个体随机交配,F2中正常蚕占4/9
8.(10分)下列关于氨基酸和蛋白质的描述正确的是()
A.运输氨基酸的载体是蛋白质
B.少数蛋白质是由20种不同氨基酸组成
C.鸟的羽毛和人的指甲存在同一种纤维蛋白
D.蛋白质的空间结构改变,蛋白质就会变性
二、非选择题
9.(10分)下图1是某农场几种生物之间的数量变化关系曲线(甲是生产者),图2是其中能量流动关系图。请据图回答:
(1)图1中对应图2第二营养级的是_________。
(2)图2中流入该农场的总能量是_________________,人工补充饲料的目的是_______________________,能量在第二营养级和第三营养级间传递的效率是________________。
(3)分解者分解生产者和消费者遗体、残骸等有机物,释放的能量__________(填“能”或“不能”)被生产者利用,原因是_____________________________________________。
(4)乙、丙间通过相互的气味识别对方,体现了信息传递具有____________性,说明了信息传递的作
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