人教版五年级下册数学真假分数带分数 课件.pptx

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三兄弟吵架有三兄弟，有一天，三兄弟吵架。轻蔑地对说：“瞧你头上那三根毛，那么少，难看死了！”不服气地说：“我的头发不比你的多，但总比1/2好吧？”也不甘示弱地说：“我虽然头发没你们的多，可我的分数单位比你们的大！”这时，单位1说：“孩子们，别吵了，其实你们都是一家人，根据分数的基本性质，把分数的分子和分母同时乘上或除以相同的非0数，分数的大小不变！”听了，很不好意思地说：“我们都快一家人不认识一家人了。”

1234CONTENT目录理解分数的意义与性质区分真假分数，带分数学以致用课后小结

对于课堂表现好的两个小朋友，老师要给他们发奖品，奖品有2支铅笔和一个月饼，应该怎么分？那每人分到多少呢？铅笔可以一人一支。那月饼呢？每人半个。半个还能用学过的整数表示吗？这就产生了新的数——分数，用分数表示。理解分数的意义

理解分数的意义()()()()用分数表示各图的涂色部分。

理解分数的意义（一）在直线上表示分数1.如果在直线上，你还能找到这样的分数吗？在直线上标出下列分数的位置。0122.提问：你是怎么找到它们的位置的？有什么好方法？

理解分数的性质（一）1.在方框内填上合适的数2.提问：你是怎么想到的呢？总结出了什么分数性质吗？

区分真假分数，带分数（二）对分数进行分类提问:你们知道分数分为几类吗？

区分真假分数，带分数①分成3类，根据分子与分母间大小关系。第1类：分子＜分母；第2类：分子＝分母；第3类：分子＞分母②分成3类，根据分数与1间大小关系。第1类：分数＜1；第2类：分数＝1；第3类：分数＞1③分成两类，这里的第一类叫真分数，第二类与第三类统称为假分数。（二）对分数进行分类

区分真假分数，带分数带分数概念：把1个圆作为单位“1”。分别涂色表示下面各假分数。343347511提问：你能再说几个带分数吗？

区分真假分数，带分数这些分数中，真分数有（），假分数有（），最简分数有（）。

STEP01学以致用比较大小：

STEP02学以致用填空：把的分子加上6，要使原分数大小不变，需要将分母加上（）

STEP03学以致用应用题：修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修？

课后小结真分数，假分数，火眼金睛要分清，分子小于分母的分数就是真分数，分子大于等于分母的分数就是假分数，若是两者来相等，那就变1没跑了，假分数不放过，我们把它变成真分数，这样它就成了带分数，带分数有点怪，一个整数带着真分数。

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