2024-2025学年上海市闵行区九年级上学期期中语文试卷含详解.docx

2024学年第一学期期中考试九年级语文试卷

（考试时间：100分钟满分：150分）

一,古诗文

（一）默写

1.默写。

（1）____________,万古惟留楚客悲（《长沙过贾谊宅》）

（2）浮光跃金,____________。（《岳阳楼记》）

（3）____________,山雨欲来风满楼。（《咸阳城东楼》）

（4）古诗词中用典是诗人常用的手法,李白思慕明君渴望得到重用,借《行路难》中“____________,____________”两句委婉寄意。

（二）

阅读下列古诗文,完成各题

【甲】

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【乙】

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐,人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【丙】景公登牛山

齐景公游于牛山之上,而北望齐,曰：“美哉国乎！郁郁蓁蓁,使古无死者则寡人将去此而何之？”俯而泣沾襟。国子,高子曰：“然臣赖君之赐,疏食恶肉可得而食也,驽马柴车可得而乘也,且犹不欲死,况君乎！”俯泣。晏子曰：“乐哉！今日婴之游也。见怯君一,而谀臣二。使古而无死者,则太公至今犹存,吾君方今将被蓑笠而立乎畎亩之中,惟事之恤①,何暇念死乎！”景公惭,而举觞自罚,因罚二臣。

注释：①恤：担忧。

（选自《韩诗外传》）

2.【甲】诗中的“君”是指______,【乙】文作者晚年号“______”。

3.解释【丙】的加点词语

且犹不欲死（）使古而无死者（）

4.下列对【丙】文画线句断句最恰当的一项是（）

A使古无死者/则寡人/将去此而何之

B.使/古无死者/则寡人将去此而何之

C.使/古无死者/则寡人/将去此而何之

D.使古无死者/则寡人将去此而何之

5.用现代汉语翻译【乙】文画线句。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

6.以下任选一句,体会【丙】文中“乎”字表达效果,简析人物形象。

A犹不欲死,况君乎！

B事之恤,何暇念死乎！

选（）_______________________________________________________

7.【甲】【乙】都反映了作者最终对待贬谪的态度是①____________,从【甲】诗中的“②____________”一句和【乙】文中的“③______”字可以直接看出。而产生此种态度的原因：【甲】诗作者是因为④____________,【乙】文作者是因为⑤____________。

二,现代文阅读

（一）

阅读下文,完成各题

善养“静气”

①《孟子·告子上》有则“学弈”的故事：两人师从著名棋手弈秋学习,其中一人专心致志,另一人表面上听讲,实则心猿意马。学习结束,两人棋艺相差甚大。这不是因为他们的智力有多大差别,而是因为学习时态度不一样：前者保持了心态宁静,后者却没有做到。“学须静也”,这就是“静”的力量。

②我们常说,人得有才气,锐气等,其实,涵养些“静气”,能让人更好地静心笃志,走上厚积薄发的成功之路。国画大师齐白石成名后,有人问他何以成为一代名家,他答道：“作画是守静之道,涵养静气,事业可成。”

③事实确实如此。无论是面对时代风浪,还是满目荣誉,陈景润始终沉迷于数学研究,在短暂的一生中取得了令人惊羡的科研成果,黄旭华为研制核潜艇隐姓埋名30年,铸就了“赫赫而无名的一生”,北大高材生樊锦诗,深居荒漠大半生,守护敦煌文明,被誉为“敦煌的女儿”……正因为他们始终葆有“静气”,任外界如何纷扰,数十年如一日心无旁骛,孜孜以求,最终成就了事业,成就了人生。而这种“静气”从何生发而来？

④心静源于心定,心定则源于大志在胸。中国科学院院士林群曾问陈景润：“你这样拼命到底为了什么？”陈景润答得很简单：“打倒维诺格拉朵夫。”维诺格拉朵夫就是世界著名数学家,哥德巴赫关于奇数猜想的证明者。13岁的黄旭华就已经开始思考“长大了,一定得为国家做点事情”。大学毕业后樊锦诗决定走向敦煌,后来面对一次次走和留的选择,她最终都选择了留,因为她想着“为文物事业再出一点力”。

⑤志存高远,胸怀天下,就不会为一点成绩而骄傲,为一时挫折而沮丧,而是笃定意志向着目标进取。当一个人缺少大志向,剩下的就是些小情绪,外界的风吹草动都会成为心绪波动的干扰。

⑥心静也在于淡泊名利。老英雄张富清,战争年代舍生忘死,立下赫赫战功,建设时期,主动放弃安逸生活,到贫困地区默默奉献。他坚守初心一辈子,深藏功名60载,从未居功索取,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,在他身上展现得淋漓