2014年湖北教师公开招聘考试《小学英语》真题及答案（解析）.pdf

2014年湖北教师公开招聘考试《小学英语》真题及答案（解析）

1【答案】C。

2【答案】A。解析：考查固定搭配。feellikedoingsth．表示“想要做某事”。

3【答案】B。解析：用so…that结构表示强调，so置于句首，句子要倒装。句意为“火的力量如此巨大，

以至于早期的人类恐惧并祭拜它”。

4【答案】B。解析：考查非谓语动词。动词consider的逻辑主语是前面的allthings，且两者之间是被动

关系，构成独立主格结构，即“名词+done”结构。故选B。

5【答案】C。解析：考查语境判断。男的说“汤姆昨晚说的故事真有趣”，女的回答“是的，真有趣。他通

常很严肃的，你觉得昨天是什么让他那样(有趣)呢?”。由对话可以推知汤姆平常是不讲有趣故事的，选

C。

6【答案】D。解析：考查固定搭配。nightshift表示“夜班”，句意为“Harry在电子厂上夜班”。

7【答案】A。解析：考查形容词辨析。Responsible“负责任的”；Effective“有效的”；Efficient“有效率

的”；Re-spective“分别的”。题意为“负责任的官员不会许下不能兑现的承诺”，故选A。

8【答案】B。解析：本题问这个句子用的修辞手法是什么，“我邀请了上百万的人”是夸张手法，故选

B。irony“讽刺”；inversion“倒装”；metaphor“隐喻”。

9【答案】A。解析：考查英语国家概况。四个选项中只有在澳大利亚，车辆是在左侧行驶。

10【答案】D。解析：Constructivisttheory“建构主义理论”，将“认知”视作一种以主体已有的知识和经验

为基础的主动构建；Meaningfullearning“有意义学习”，新知识的获取与获取者之前的知识积累有关；

Behavioristthe-ory“行为主义学派”，行为主义认为幼儿语言能力的获得是幼儿周遭环境给予的增强作

用所产生的；Social-con-struction“社会结构”，社会结构的组成上是指由个人所组成的不同群体或阶层

在社会中所占据的位置，它们之间的交往关系。

11【答案】A。解析：固定搭配。inthehandsof表示“在……手中，由……管理，交托给……”。

12【答案】C。解析：词义辨析。constant“不问断的”；lasting“持久的”；regular“有规律的，经常性的”；

normal“正常的，常规的”。本句话表示“并不常有人来看父母”，故选C。

13【答案】D。解析：通过阅读下文可以知道，后面讲述的都是美国家庭如何变化，因此选疑问词how。