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什么是一堂好的数学课堂教学？——从几个数学教学案例说起.doc

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    什么是一堂好的数学课堂教学？——从几个数学教学案例说起

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u摘要 III

    一、引言 1

    二、数学有效课堂教学特点 2

    （一）体现学生的主体性 2

    （二）体现师生的互动性 2

    （三）体现课堂的开放性 2

    （四）体现过程的真实性 3

    三、数学有效课堂的创设策略 4

    （一）捕捉偶发，促成动态生成 4

    （二）随机应变，应用生成资

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