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第15课国共合作与北伐战争教案

本教案旨在帮助学生深入了解中国历史上发生在20世纪20年代至30年代初

的国共合作与北伐战争。通过本节课的学习，学生将能够理解和评估这一时期对中

国历史与政治的重要性，并掌握相关的基本概念、事件和人物。

一、教学目标：

1.了解国共合作的历史背景和发展过程；

2.分析与评估国共合作对中国革命和团结的影响；

3.研究北伐战争的原因、经过和结果；

4.掌握相关的关键词、事件和人物。

二、教学步骤：

第一步：导入（10分钟）

1.向学生介绍本节课的主题并提出问题，例如：你能想象中国共产党和中国国

民党曾经合作过吗？

2.学生回答问题并与同伴分享他们的了解。

第二步：国共合作的历史背景和发展过程（20分钟）

1.向学生提供有关国共合作的背景材料，包括中国面临的内外困境和国共两党

的分歧。

2.学生阅读材料并回答一些问题，例如：为什么国共两党开始合作？他们合作

的目标是什么？合作过程中遇到了哪些问题？

3.组织小组讨论，让学生分享他们对国共合作的理解和看法。

第三步：国共合作对中国革命和团结的影响（20分钟）

1.学生参考课本和其它资料，研究国共合作对中国革命和团结的影响。

2.学生撰写一篇关于国共合作的影响的短文，并分享他们的观点和结论。

第四步：北伐战争的原因、经过和结果（20分钟）

1.向学生介绍北伐战争的背景和起因，包括北洋政府的腐败和北方军阀的割据

状态。

2.学生阅读相关材料并回答问题，例如：北伐战争是如何开始的？它的经过和

结果如何？

3.学生参考课本和资料，讨论北伐战争对中国革命和统一的影响。

第五步：总结与评估（10分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，并提出问题，例如：国共合作和北伐战争在中

国历史上的重要性如何评价？

2.学生回答问题，参与全班讨论，并评估他们对这一历史时期的理解。

三、课后作业：

学生完成一篇有关国共合作和北伐战争的短文，并提出自己的观点和分析。