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江源区七年级历史【上册】教案
集备学校:白山市十七中学
主备教师彦男课时1课时课型新授
集备教师宪刚
课题第12课汉武帝巩固大一统王朝
知识与技能:
知道汉武帝为巩固大一统局面采取的措施与
其影响,评价汉武帝,理解大一统局面对中华民
族的重大历史意义。
过程与方法:
通过探究“汉武帝面临的危机〞“推恩令妙
教
学
在何处〞等问题,培养学生使用历史地图的能力、
目
标
综合概括问题的能力和用全面的观点分析问题的
能力。
情感、态度与价值观:
认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶
点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,对于
巩固统一的多民族国家有着重要作用。
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重点:汉武帝的大一统。
教学重难点
难点:罢黜百家,独尊儒术。
阅读几段简短
易懂的古文史
料,使学生从中
引导法、讨论获取有效信息,
教法学法指导
法、分析法从而加深对课
文的理解,用图
示小结,指导学
生梳理知识。
教具准备多媒体教学学具准备
流教导入新课:二次备课
程学
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展示课件:
在汉朝有一位具有雄才大
概的皇帝,他是汉武帝,经过他
的统治出现了大一统的局面,使
西汉王朝进入鼎盛时期。但是在
这位皇帝刚继位的时候,皇权却
受到极大的威胁,他是如何摆脱
困境,使西汉达到鼎盛的呢?今
天我们就来具体学习一下。〔设
计意图:通过设疑,激发学生的
学习兴趣。〕
板书课题:
第12课汉武帝巩固大一
统王朝
讲授新课:
一、“推恩令〞的实施
展示课件:大一统的含义
〔设计意图:使学
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