第12课汉武帝巩固大一统王朝教案设计 .pdfVIP

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江源区七年级历史【上册】教案

集备学校:白山市十七中学

主备教师彦男课时1课时课型新授

集备教师宪刚

课题第12课汉武帝巩固大一统王朝

知识与技能:

知道汉武帝为巩固大一统局面采取的措施与

其影响,评价汉武帝,理解大一统局面对中华民

族的重大历史意义。

过程与方法:

通过探究“汉武帝面临的危机〞“推恩令妙

在何处〞等问题,培养学生使用历史地图的能力、

综合概括问题的能力和用全面的观点分析问题的

能力。

情感、态度与价值观:

认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶

点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,对于

巩固统一的多民族国家有着重要作用。

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重点:汉武帝的大一统。

教学重难点

难点:罢黜百家,独尊儒术。

阅读几段简短

易懂的古文史

料,使学生从中

引导法、讨论获取有效信息,

教法学法指导

法、分析法从而加深对课

文的理解,用图

示小结,指导学

生梳理知识。

教具准备多媒体教学学具准备

流教导入新课:二次备课

程学

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展示课件:

在汉朝有一位具有雄才大

概的皇帝,他是汉武帝,经过他

的统治出现了大一统的局面,使

西汉王朝进入鼎盛时期。但是在

这位皇帝刚继位的时候,皇权却

受到极大的威胁,他是如何摆脱

困境,使西汉达到鼎盛的呢?今

天我们就来具体学习一下。〔设

计意图:通过设疑,激发学生的

学习兴趣。〕

板书课题:

第12课汉武帝巩固大一

统王朝

讲授新课:

一、“推恩令〞的实施

展示课件:大一统的含义

〔设计意图:使学

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