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观看教育家精神心得体会作文范文15篇
观看教育家精神心得体会作文【篇1】
随着社会的进步,电子时代的迅速发展,渴望求知的人是越来越多,然而网
络教育给了我们一个大好时机再次重返校园。尤其对于在职人员来说,网络教育
的到来,为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式,让我们随时随地不
受地区、时间与空间的限制,更快捷、方便地接受更多的新知识,寻找属于自己
的人生目标,实现人生价值。
说起网络教育,我也是第一次接触,它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是
这种好奇心,像一个强大的磁场,使我对网络学习产生很大的乐趣。刚开始接触
网络学习,我也是有点陌生,不太习惯。跟大家感觉是一样的,在接触新事物的
同时,必然都有一个适应过程吗?只要习惯了,慢慢地就会找到学习的家窍门和
网络学习的规律。参加网络学习,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了时髦、装
门面。而是想通过知识的积淀,充实自己、完善自己。辅设一条使自己成为对人
民、对社会有用的人生之路。我深知这条路上不会总是一帆风顺,更不会总是坦
途。在“求知”的道路上,我还必须付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观
会伴我勇敢地走下去,必会到达光辉的彼岸。
我也曾说过,既然选择了校网络教育,就要把握机遇,克服种种困难,战胜
自我就是顺利!珍惜现在,珍惜所有。最后把自己特喜欢的人生语录送给网络学
习的全体同事!
人生:因有朋友而酣畅,因有事业而从容;因有成就而自豪;因有家庭而温
馨;因有爱人而强大;因有希望而奋发;因有健康而快乐!祝大家都能够拥有利
用校园网络的技术,在教学的过程中,必须发挥教师的指导和学生的主体作用,
这是传统的教师和学生地位观点。在此过程中,教师的角色应有从以他人的指导
为主体到以自己的实践活动为主体的转变。在校园网络建设过程中,教师参加培
训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上,取决于自己学习主体地
位的发挥,即自己的投入和实践。哲学的观点认为,实践是检验真理的唯一标准,
外因通过内因而起作用,内因是第一位的原因,就是这个道理。人家的经验毕竟
是人家的,我们可以借鉴,但是否行得通,还需要自己去实践。只要我们能做到
理论联系实际,多实践,多探索,多研究,不怕困难,不怕困难,就能到达自己
期望的目标。
总之,对事物的认识有一个从不知到知,从知之不多到知之较多,再从知之
较多到知之较精的过程。教师对校园网络建设的认识,也是这样。只要自己能尽
快地实现以上几个方面角色的转变,并能正确,合理,高效的利用校园网络,那
么他不仅可以培养自我获取知识与更新知识的能力,而且可以通过计算机与网络
的强大功能探索新的教育体制与教学模式,培养出适应信息时代需求的新型人
才,从而确保有较高的教学质量与教学效率,以便与“知识爆炸”和知识迅速更
新换代的发展趋势相适应。相信,“以人为本”的作用便能在校园网络建设中发
挥出来,从而最大限度地发挥网络资源的潜能。以上便是本人对校园网络建设过
程中教师角色转变的认识和理解。
观看教育家精神心得体会作文【篇2】
有幸,我成为了一名老师!在教书育人的漫漫长途中,得出一点体会,如下:
书的海洋要用心去品味,这是一种修养过程。社会经济的发展冲击教书的舞
台,不被外界花花绿绿所迷惑,没有静下心来是行不通的。
静下心来教书,就会静下心来备课,静下心来研究教学内容,静下心来吸收
各种和自己有关的学科知识,静下心来教书,也就会静下心来读书。
教师只要在静下心来备课的基础上才能上好每一节课,因为备好课是上好课
的前提,虽然我们不能说,备好课了就一定能上好课,但是没有认真备课是绝对
上不好课的。试想白天上班时间在办公室里只顾着聊天,谈论各种流行元素,诸
如时尚服装、化妆品等,晚上出去潇洒潇洒:KK歌、蹦蹦迪等,从而使自己体
力严重透支,以致第二天上班萎靡不振,这样的老师静得下心来备课吗?静得下
心来教书吗?
一些人之所以静不下心来、潜不下心来,是因为他们仅把教育当成手段而非
目的,当成一时之“饭碗”而非一生之事业,急功近利、急于求成。老师就是老
师,不是“老板”;学校就是学校,不是“学店”。早在1924年,朱自清先生就
在《教育的信仰》一文中说过,无论是办学校的、做校长的、当教师的,都应当
把教育看成是目的,而不应当把它当成手段。如果把教育当成手段,其目的不外
乎名和利。他认为,学校一旦成了“学店”,教育就成了“跛的教育”,而“跛
的教育是不能远行的”。
潜下心来才会爱岗敬业。热爱教育事业是教师最为重要的美德,潜下心来才
会具有鞠
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