端午节活动方案10篇 .pdfVIP

端午节活动方案10篇

端午节活动方案10篇范本

关于端午节的由来，说法甚多，诸如：“纪念屈原说、纪念伍子胥说、纪念

曹娥说、纪念介子推说以及起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说”等等。下面给

大家带来一些关于端午节活动方案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

端午节活动方案篇1

一、选题背景

群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。中华民族的传统节日——端午再次向我们

走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现

象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了

那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，

能达到事半功倍的效果。

二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，

通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等

探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱

之情。

三、活动安排

整个活动从20__年5月底开始，历时三周。活动共分为三个阶段：

1、活动准备阶段(两天)

2、参与阶段(一下午)

3、收获展示阶段(一周)

四、活动目标

(一)活动总目标：

端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各

种小知识，拓展我们的知识面。同时在活动中提高学生自己筛选资料的能力。在

端午的欢乐气氛中，即能增进同学之间的友谊，使同学们形成乐观合群的心理，

也对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

1

(二)活动具体目标：

1、认知目标：

(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、

歌谣等有更全面的了解。

(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

2、能力目标：

(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以

促进学生实践活动能力的提高。

(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交

流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评

价能力等的提高。

3、情感目标：

(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他

人协作交流的乐趣。

(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学

生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

五、活动实施的具体过程

第一阶段活动准备阶段(1周)

(一)活动目标：

选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。

(二)活动过程

1、产生主题，展开讨论

听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和

情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——

“粽情飘香话端午”。

2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起

①端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午

节?有没有相关的传说故事??

②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、

2

端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎??

③自己亲身体验一下，学习包粽子。

④古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，

为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避

“五毒”、划龙舟等。

⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了

什么意思?

根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据

研究的内容分别取出好听的名称：

话题一：端午由来大探秘，以话剧形式展现出来。

话题二：端午才艺大比拼，口令，歌曲，舞蹈。

话题三：端午活动大有哪些信誉好的足球投注网站，准备小游戏。

话题四：端午诗词大传唱，诗词至少不少20篇。

话题五：设计端午邀请函给办公室老师。

(每两组一个子课题，进行了研究)

第二阶段成果汇报阶段