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点面结合的作文600字

点面结合的方法是指在文章中既要有面的描写，又要有点的刻划，

使二者互相补充，和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般

与个别的辩证关系。下面我们来看看点面结合的作文600字，欢迎阅

读借鉴。

点面结合的作文600字1今天上午，老师告诉我们一个好消

息：下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午大课间。老师从女生对中选了10个，男生

队选了10个和五年级六班比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上，绳子中间有一个钩子，

连接着两边的绳子。哪个班能把绳子当中的钩子拉过靠自己一头的白

线，哪个班就赢了。

一开始是我们五班的女生和六班的女生先比，抓好绳子后，只听，

韩老师大喊一声：“预备！开始！”比赛已经开始了，双方的队员互不

相让，都使出了吃奶的力气向后拉。李嘉茹是我放的排头兵，只见她

咬紧牙，握紧绳，前腿弓，后腿弯，使劲的往后拉。钩子一会儿向我

们这边移，一会儿又向对方那边移。拉拉队为我们加油。

渐渐地，慢慢地，钩子向对方移动，可在我们坚持不懈的努力下，

钩子终于来到了我们这边。“噢，噢，我们赢了！”第一轮1比0五班

胜。

——文章来源网络整理，仅供参考~1~

第二轮即将开始了，六班派出了大将，我们五班也不甘示弱也派

出了几个又高又胖，人高马大的人。第二轮的比赛开始了，压阵的几

个胖子孙金磊、王浩宇……都是我们班里的大力士，可他们今天却有

些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大

的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。董老师跺着脚，双手指挥着男生

是劲儿往后拉，拉拉队也在为他们加油。钩子片在六班的白线上，可

我们班的男生没有放弃，费了九牛二虎之力把钩子拉到了我们这边，

第二轮以2比0的分数我们有战胜了六班。六班的同学个个像泄了气

的皮球似的坐在地上。

比赛一场接着一场，最后以3比1的总成绩战胜了六班，我们像

打了胜仗似的回到教室而刘办事垂头丧气的回到教室。到了教室，同

学们仍沉浸在快乐之中，今天下午的大课间又有趣又令我难忘，还想

以后再有这样的活动。

点面结合的作文600字2“加油！加油！”一声声加油声回

荡在学校操场的上空。一大早，全校的同学怎么都聚集在了操场？平

时我们不是应该在教室孜孜不倦的早读？哦！原来今天是运动会啊，

怪不得那么热闹非凡！

在今天这激动人心的运动会中，最令我难忘的就是女子400米跑

和男子800米跑。当裁判一声令下，我们的心也不由得一下子提了起

来。“嘭”枪声一响，运动员们一个个像离弦的箭，向终点飞奔过去。

我们为了给400米跑选手黄元菊加油鼓劲，一边跟着她同步跑，一边

大声的为她助威。跑了一段，我突然发现黄元菊马上要被后面的选手

——文章来源网络整理，仅供参考~2~

赶超了，我赶紧大喊：“黄元菊，加油，冲！”

此时，她好像感应到了我加油的力量，一个箭步冲了上去，才把

后面的选手甩开了。到了第二圈，她明显有些体力不支了，她一手护

着胃，一手有规律的摆动，脚步明显慢了下来，我顿觉情形不妙，又

大声向她喊到“黄元菊，加油！我与你同在！”只见她咬了咬牙，再

次拼尽全力冲了上去。当时我在心里想到，黄元菊，你真的很能干，

不管结果如何，你在我心里永远是最棒的！最终她拿到了第二名的好

成绩，她的坚持没有白费！

接着男子800米了，看到参赛选手张明朔那瘦小的身板，我在心

里不禁有些担忧：体小力薄的他能跑完这800米吗？没容我再多想，

比赛开始的枪声就响了，嗯？张明朔人呢？在我们焦急的等待中，在

参赛队员的最后，终于看到了他的身影。只见他一边皱着眉头，一边

时不时的低下头提两下可能有点大的鞋子。心想，这下要拿高名次的

希望不大了。不过张明朔，并没有气馁，虽然速度没有那么快，但他

一直在克服鞋子的不适和体力的不支，顽强的坚持到了最后。最终比

赛结果出来了，张明朔虽然是最后一名，但他已尽了自己最大的努力，

一样是我们的好榜样！

下午放学时，这次运动会完美的降下了帷幕。我们班的集体成绩

是年级第三名，是个不错的成绩！我们大家都发