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班级晨会活动的形式与内容

主讲：XX20XX年X月X日

;目录

晨会活动的形式

晨会活动的内容

;晨会活动的形式

;一是组织学生参加全校性的晨会活动，如参加升旗仪式、收听学校的广播等。对这类晨会活动，班主任要保证参加活动的人数，维持本班在活动中的纪律。

;二是按照学校规定的晨会活动栏目要求，结合本班实际，选择有针对性的内容，自行组织晨会活动。

;三是班主任依据教育目标和班级工作计划的要求，联系学生实际，完全自主地安排活动内容。

;晨会活动的内容

;1.历史上的今天

翻开每一页日历，都在无声地讲述着一个个动人的故事。故事，是学生最喜闻乐见的形式之一。历史上的今天，不是简单地告知学生在这一天曾经发生过哪些事，而是要精心选择这些历史事件，挖掘其中的教育价值。因为那些历史故事常常是对学生进行思想教???的最好的素材。教师要在充分解读其教育价值的基础上精心设计活动，凸显活动真正的价值所在。

;2.新闻播报

学生每天都会从广播、电视、报纸、杂志、网络等多种渠道获得方方面面的信息，因此，可以借助晨会这个平台，围绕一个大家都感兴趣的新闻进行交流，也可以“新闻窗口”的形式介绍最近的重大新闻，引起学生的关注。

;3.歌声琅琅

如今学生的世界是精彩纷呈的，他们对新事物充满好奇，对流行歌曲情有独钟。在信息高速流通的今天，多种媒体将流行歌曲传递到我们的生活中，我们不用再让学生仅唱着《卖报歌》《一分钱》之类的经典老歌长大，但我们应该因势利导地将一些健康的流行歌曲带给学生，使他们在唱歌的同时享受乐趣，开始一天的生活。

;4.百家讲坛

教师可以在晨会上设立“百家讲坛”栏目，让学生介绍自己对某一本书的看法，对某一社会现象的观感，以及对某一作家风格的理解，等等。学生在讲解过程中，话语可能是稚嫩的，理解有时也会有失偏颇，但这能够锻炼他们的思维能力，初步培养他们的问题意识和独立思考精神。[

;谢谢大家！