人教版2019高中物理必修一3.4力的合成和分解 课件(共32张PPT).pptx

力的合成;一个静止的物体，在平面上受到五个力作用，你能判断他向哪个方向作用吗？;等效替代法;定义：一个力F作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同，这个力F叫做那几个力的合力.那几个力叫做这个力的分力.;力的合成;;共点力：几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点上，这几个力叫做共点力.;力的合成;使用直接加减的方法;请阅读课本“实验”栏目下的内容回答下列问题：

1.实验中需要用到哪些仪器？

2.如何提供合力与分力？

如何保证合力与分力的作用效果相同？

3.在实验过程中，需要记录哪些数据？如何记录？

4.如何处理记录下来的信息？

5.要使得测量尽可能地精确，需要注意哪些实验操作细节？;1.需要哪些器材？;2.如何提供合力与分力？

如何保证合力与分力的作用效果相同？;3.记录哪些数据？如何记录？;4.如何处理记录下来的信息？;将拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，猜猜看合力和分力究竟有什么规律？;初步验证猜想正确;实验操作;1.弹簧测力计使用前没调零会造成误差.

2.实验时弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间有摩擦力存在会造成系统误差.

3.两次测量拉力时，小圆环没有拉到同一点会造成偶然误差.

4.两个分力的夹角太小或太大以及F1、F2数值太小，作图时都会造成偶然误差.;(1)用弹簧测力计测拉力时要使拉力沿弹簧测力计轴线方向；

(2)应使橡皮条、弹簧测力计和小圆环位于与纸面平行的同一平面内；

(3)两个分力F1、F2间的夹角不要太大或太小.F1、F2所拉的两根细绳适当长一些，记录细绳方向的两点要尽量远些.;以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向.;一切矢量运算法则：平行四边形定则。;求两个力合力的方法;15N;力F1＝45N，方向水平向右.力F2＝60N,方向竖直向上.求这两个力的合力F的大小和方向.;互成一定角度共点力的合成;互成一定角度共点力的合成;(3)两分力等大，夹角为α;F1、F2大小一定,夹角增大,合力如何变化?合力什么时候最大,什么时候最小?合力的范围如何?;典型例题;三角形定则;三角形定则;回到最初