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2024年第3期中国教育信息化Vol.30,No.3
(第30卷总第534期)ChineseJournalofICTinEducationMar.2024
国际人工智能教育治理政策规划
和创新路径研究
要要要叶曳
首届人工智能安全峰会布莱奇利宣言要点与思考
兰国帅杜水莲肖琪宋帆蔡帆帆
摘要:人工智能教育治理是世界各国教育面临的共同议题厘清人工智能给教育带来的潜
遥
在风险制定国际人工智能教育治理的政策规划探明推动人工智能教育治理国际合作的创新路
袁袁
径有助于促进人工智能技术全方位赋能教育推动人工智能教育治理学术共同体构建年
袁袁遥2023
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月在首届人工智能安全峰会上来自中国美国欧盟等个国家和国际组织的代表共
同签署了布莱奇利宣言这也是全球第一份针对人工智能技术的国际性声明采用文本分析
叶曳袁遥
袁
和内容分析法对该宣言出台的政策背景和研究目的进行分析从人本主义批判视角着重探究国际
人工智能教育治理的政策规划并反思其对我国人工智能教育治理创新路径的启示构建开放且
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透明的人工智能教育治理体系建立动态化的人工智能教育治理监管机制推动人工智能教育治
理国际合作多边机制提升人工智能赋能教育安全风险预判能力以及秉持共同综合合作
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袁袁
可持续的安全观以期加速我国人工智能教育治理现代化为国际人工智能教育治理总体规划的
制定贡献中国方案遥
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关键词:生成式人工智能人工智能安全教育治理人工智能教育
中图分类号:G434文献标志码:A文章编号:1673-8454渊2024冤03-0043-09
DOI院10.3969/j.issn.1673-8454.2024.03.006
作者简介:兰国帅河南大学教育学部副教授硕士生导师博士后河南开封杜水莲肖琪
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宋帆河南大学教育学部硕士研究生河南开封
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