河南省郑州高新技术产业开发区第一中学2024年高三学情摸底数学试题.doc

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河南省郑州高新技术产业开发区第一中学2024年高三学情摸底数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.函数在内有且只有一个零点,则a的值为()

A.3 B.-3 C.2 D.-2

2.将4名大学生分配到3个乡镇去当村官,每个乡镇至少一名,则不同的分配方案种数是()

A.18种 B.36种 C.54种 D.72种

3.执行如图所示的程序框图,若输出的,则①处应填写()

A. B. C. D.

4.已知是的共轭复数,则()

A. B. C. D.

5.的内角的对边分别为,若,则内角()

A. B. C. D.

6.已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中三视图的长、宽、高分别为,,,且,则此三棱锥外接球表面积的最小值为()

A. B. C. D.

7.将3个黑球3个白球和1个红球排成一排,各小球除了颜色以外其他属性均相同,则相同颜色的小球不相邻的排法共有()

A.14种 B.15种 C.16种 D.18种

8.已知实数、满足不等式组,则的最大值为()

A. B. C. D.

9.如图,用一边长为的正方形硬纸,按各边中点垂直折起四个小三角形,做成一个蛋巢,将体积为的鸡蛋(视为球体)放入其中,蛋巢形状保持不变,则鸡蛋中心(球心)与蛋巢底面的距离为()

A. B. C. D.

10.中,角的对边分别为,若,,,则的面积为()

A. B. C. D.

11.如图,点E是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中点,点F,M分别在线段AC,BD1(不包含端点)上运动,则()

A.在点F的运动过程中,存在EF//BC1

B.在点M的运动过程中,不存在B1M⊥AE

C.四面体EMAC的体积为定值

D.四面体FA1C1B的体积不为定值

12.已知为虚数单位,复数满足,则复数在复平面内对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.3张奖券分别标有特等奖、一等奖和二等奖.甲、乙两人同时各抽取1张奖券,两人都未抽得特等奖的概率是__________.

14.若存在实数使得不等式在某区间上恒成立,则称与为该区间上的一对“分离函数”,下列各组函数中是对应区间上的“分离函数”的有___________.(填上所有正确答案的序号)

①,,;

②,,;

③,,;

④,,.

15.某部队在训练之余,由同一场地训练的甲?乙?丙三队各出三人,组成小方阵开展游戏,则来自同一队的战士既不在同一行,也不在同一列的概率为______.

16.已知命题:,,那么是__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数.).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,曲线与直线其中的一个交点为,且点极径.极角

(1)求曲线的极坐标方程与点的极坐标;

(2)已知直线的直角坐标方程为,直线与曲线相交于点(异于原点),求的面积.

18.(12分)在中,角的对边分别为,且.

(1)求角的大小;

(2)若函数图象的一条对称轴方程为且,求的值.

19.(12分)已知倾斜角为的直线经过抛物线的焦点,与抛物线相交于、两点,且.

(1)求抛物线的方程;

(2)设为抛物线上任意一点(异于顶点),过做倾斜角互补的两条直线、,交抛物线于另两点、,记抛物线在点的切线的倾斜角为,直线的倾斜角为,求证:与互补.

20.(12分)4月23日是“世界读书日”,某中学开展了一系列的读书教育活动.学校为了解高三学生课外阅读情况,采用分层抽样的方法从高三某班甲、乙、丙、丁四个读书小组(每名学生只能参加一个读书小组)学生抽取12名学生参加问卷调查.各组人数统计如下:

小组

人数

12

9

6

9

(1)从参加问卷调查的12名学生中随机抽取2人,求这2人来自同一个小组的概率;

(2)从已抽取的甲、丙两个小组的学生中随机抽取2人,用表示抽得甲组学生的人数,求随机变量的分布列和数学期望.

21.(12分)已知,,动点满足直线与直线的斜率之积为,设点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)若过点的直线与曲线交于,两点,过点且与直线垂直的直线与相交于点,求的最小值及此时直线的方程.

22.(10分)已知函数.

(Ⅰ)当

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